全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 語文課件 > 統(tǒng)編版高中語文必修二 > 《鴻門宴》PPT教學(xué)課件

《鴻門宴》PPT教學(xué)課件

《鴻門宴》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件《鴻門宴》PPT教學(xué)課件

《鴻門宴》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:素養(yǎng)目標(biāo)

1. 按線索梳理情節(jié),通過人物的語言、動(dòng)作描寫分析幾個(gè)主要人物的形象。

2. 學(xué)習(xí)通過人物的語言、動(dòng)作表現(xiàn)人物個(gè)性的寫作手法。

3. 探究劉邦與項(xiàng)羽一成一敗的個(gè)人原因和歷史原因,客觀評(píng)價(jià)歷史人物。

... ... ...

鴻門宴PPT,第二部分內(nèi)容:作者簡介

司馬遷(約前145— ?),字子長,夏陽(今陜西韓城南)人。西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。

司馬遷少時(shí)隨父研習(xí)經(jīng)史,20歲左右時(shí)外出游歷,考察風(fēng)俗,探訪古跡,采集傳說。后到長安任郎中,繼父職,任太史令,得以博讀史館所藏圖書和文獻(xiàn)。太初元年(前104),與唐都、落下閎等進(jìn)行歷法改革,共訂《太初歷》。承繼其父遺志著《太史公書》(即《史記》)。后因替降于匈奴的李陵辯解,下獄受腐刑。出獄后任中書令,發(fā)憤著書,完成《史記》。

主要作品:《報(bào)任安書》《悲士不遇賦》《史記》等。

作品簡介

1.《史記》簡介

《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,開了紀(jì)傳體通史的先河!妒酚洝酚12 本紀(jì)、30 世家、70 列傳、10 表、8 書,共130 篇,52 萬余字,記載了從傳說中的黃帝至漢武帝三千多年的史事。

2.《史記》體例

“本紀(jì)”是全書的總綱,以編年為體,記載歷代帝王的世系。

“世家”亦以編年為體,記述王侯封國、開國功臣和有特殊地位、特殊影響的人物。

“列傳”所占篇幅最多,可分為兩大類:(1)人物傳記,有一人一傳的專傳,有兩人或數(shù)人的合傳,按人物性質(zhì)排列立傳,所記人物范圍極廣,涉及貴族、官僚、政治家、經(jīng)濟(jì)家、軍事家、哲學(xué)家等社會(huì)各個(gè)階層。(2)對(duì)外國或國內(nèi)少數(shù)民族的記載,涉及中外關(guān)系史和國內(nèi)民族關(guān)系史。

“表”譜列帝王、諸侯、貴族、將相大臣的世系、爵位和簡要政績,以年代遠(yuǎn)近、史事繁簡而分為世表、年表、月表。

“書”分門別類地記述歷代歷法、禮樂、封禪、水利、經(jīng)濟(jì)等典章制度,反映社會(huì)生活的各個(gè)方面。

... ... ...

鴻門宴PPT,第三部分內(nèi)容:寫作背景

公元前209 年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,各地紛紛響應(yīng)。楚國舊貴族項(xiàng)梁率侄子項(xiàng)羽于會(huì)稽起義,泗水亭長劉邦也在沛起義,后歸項(xiàng)梁領(lǐng)導(dǎo)。后來項(xiàng)梁由于恃勝而驕,被秦將章邯擊殺。章邯得勝后,移師圍趙。

楚懷王一面命宋義為上將軍,項(xiàng)羽為次將,北上救趙,一面命劉邦攻秦,并與諸將約定:先破秦入咸陽者王之。

宋義停軍不進(jìn),為項(xiàng)羽所殺,項(xiàng)羽率軍隊(duì)與秦軍大戰(zhàn)多次,最后在巨鹿徹底擊潰秦之主力軍,章邯率軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世,立子?jì)霝橥酢S捎谇刂髁姙轫?xiàng)羽所破,劉邦很順利地進(jìn)入咸陽,秦王子?jì)胪督怠钊胂剃柡,為了收買民心,與秦民約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪。”并申明軍紀(jì),廢除了秦朝的一系列嚴(yán)刑苛政,得到了廣大百姓的支持。于是,劉邦派兵守關(guān),駐軍于霸上,想做關(guān)中王。項(xiàng)羽擊敗秦軍后,也向函谷關(guān)進(jìn)軍,破關(guān)而入咸陽,駐軍于鴻門,并準(zhǔn)備消滅劉邦的軍隊(duì)。就在這種劍拔弩張的形勢(shì)下,發(fā)生了“ 鴻門宴”這場激烈的政治斗爭。

... ... ...

鴻門宴PPT,第四部分內(nèi)容:課文探究

1.項(xiàng)羽接到曹無傷的告密當(dāng)即“大怒”,原因有哪些?

①就矛盾焦點(diǎn)而言,天下雖大,但“王”只有一個(gè)。

②就力量對(duì)比而言,項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),況且秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的,劉邦不過是“市井小人”。

③就個(gè)性而言,項(xiàng)羽本就是火暴性子。

2.第一段寫了哪些內(nèi)容?在整個(gè)鴻門宴故事中各起什么作用?

①曹無傷告密。點(diǎn)燃了劉、項(xiàng)矛盾的“導(dǎo)火線”,是鴻門宴故事的直接起因。

②范增進(jìn)言。范增借曹無傷告密事件,分析劉邦的前后表現(xiàn)情況,點(diǎn)破劉邦“欲王關(guān)中”的野心,并以當(dāng)時(shí)頗能鼓動(dòng)人心的“望氣”說“火上澆油”,勸項(xiàng)羽“急擊勿失”,使矛盾進(jìn)一步激化,渲染緊張氣氛,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

③插敘雙方兵力及駐地。雙方兵力對(duì)比,表明項(xiàng)羽占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì),劉邦岌岌可危;交代兩軍駐地,為下文寫人物活動(dòng)做鋪墊。

3.張良為何不建議劉邦備戰(zhàn)或逃走,而是在項(xiàng)伯身上做文章?

①雙方兵力懸殊,“備戰(zhàn)”無勝算,非良謀。

②“逃走”則證明曹無傷密報(bào)為實(shí),過早使劉、項(xiàng)矛盾激化并公開,對(duì)劉邦不利;且兩軍相距不遠(yuǎn),可以說是逃無可逃。亦非上策。

③深知項(xiàng)羽輕信寡謀,知道劉邦善于納諫;在項(xiàng)伯身上做文章,使項(xiàng)伯成為己方在項(xiàng)羽處的說客,可以化解矛盾。暫時(shí)化解矛盾,待劉邦羽翼豐滿之后再使矛盾公開化,與項(xiàng)羽爭奪天下,此為良策。

4.請(qǐng)用三個(gè)短語概括出第2段圍繞三個(gè)人物所寫的三個(gè)事件,分析事件所反映的人物形象特點(diǎn),指出事件在情節(jié)發(fā)展方面的作用。

(1)①項(xiàng)伯夜訪張良。項(xiàng)伯告之項(xiàng)王決策,意在報(bào)答張良的救命之恩,可見他是一個(gè)珍惜友情、知恩圖報(bào),但卻因私情而廢大義、將個(gè)人恩怨凌駕于集團(tuán)整體利益之上的人。

②張良獻(xiàn)策沛公。一者,表明他對(duì)沛公忠心耿耿,不因私情而廢大義;二者,他了解項(xiàng)伯與項(xiàng)羽的關(guān)系,能夠利用項(xiàng)伯的“重義”性格,及時(shí)為沛公出謀劃策,表現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀謀臣知己知彼、胸有城府、足智多謀的一面。

③沛公約婚。以一方諸侯枉駕屈尊,對(duì)楚左尹“兄事之”“奉卮酒為壽”“約為婚姻”,足見其善于審時(shí)度勢(shì)、趨利避害、能屈能伸的性格特點(diǎn)。

(2)作用:項(xiàng)伯夜訪承接上文并強(qiáng)化了緊張氣氛;張良獻(xiàn)策使矛盾出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),氣氛產(chǎn)生緩和的可能;沛公約婚則使情節(jié)、氣氛由緊張逐漸趨于緩和。

... ... ...

鴻門宴PPT,第五部分內(nèi)容:主題歸納

本文寫的是秦朝滅亡后,項(xiàng)羽和劉邦的首次矛盾斗爭,是他們以后長達(dá)數(shù)年斗爭的開端。文章通過對(duì)“鴻門宴”全過程的描寫,生動(dòng)地揭示了項(xiàng)羽自矜功伐而又有婦人之仁的悲劇性格,表現(xiàn)了劉邦善于利用他人性格弱點(diǎn),善于團(tuán)結(jié)人、利用人的特點(diǎn),在某種程度上預(yù)示了兩人斗爭的結(jié)局。

... ... ...

鴻門宴PPT,第六部分內(nèi)容:深入探究

1.從“鴻門宴”的斗爭中分析項(xiàng)羽、劉邦的性格特點(diǎn)。

項(xiàng)羽:①胸?zé)o城府,缺乏政治遠(yuǎn)見。如,他聽到曹無傷的密報(bào)與范增的勸說后,“大怒”,決心消滅劉邦;可是聽到項(xiàng)伯說的“今人有大功而擊之,不義也”等話后,又改變了主意,答應(yīng)項(xiàng)伯“善遇之”。

②剛愎自用,優(yōu)柔寡斷。如,謀士范增獻(xiàn)計(jì),項(xiàng)羽先納計(jì)后食言。宴會(huì)上范增多次示意殺劉邦,他都置之不理;項(xiàng)莊舞劍,項(xiàng)伯護(hù)衛(wèi)劉邦,他也聽之任之。

③沽名釣譽(yù),有婦人之仁。如,樊噲闖帳將他訓(xùn)斥了一番,他不僅不怒,反而稱之為壯士,賜酒,賜彘肩,賜座。再如,樊噲的話是劉邦先前說的話的重復(fù)與補(bǔ)充,而他在這些虛偽的言辭面前,卻覺得劉邦與樊噲的話是對(duì)的,自己反而有內(nèi)疚之感,思想上完全解除了警戒,最后更是放棄了“急擊”計(jì)劃。

④寡謀輕信,輕敵自大。如,對(duì)項(xiàng)伯盲目輕信;在劉邦逃走后,張良奉璧給他,他隨手放在座位上,沒有什么反應(yīng)。

劉邦:①機(jī)智而狡詐。他入關(guān)后即“籍吏民,封府庫”“遣將守關(guān)”“欲王關(guān)中”。而當(dāng)他聽到項(xiàng)羽要“擊破”他時(shí),既驚呼“為之奈何”,虛心向張良請(qǐng)教,又將自己的“錯(cuò)誤”推到別人頭上。

②知人善任,善納忠言。他以張良為佐,在宴會(huì)上完全聽從其建議。

③能屈能伸,有勇有謀。為化解危機(jī),明知可能有去無回,但也從容赴宴。宴會(huì)上,居于下座,自輕自貶。

④遇事冷靜,當(dāng)機(jī)立斷。得知項(xiàng)羽要攻打自己時(shí),他當(dāng)機(jī)立斷,接受張良建議,拉攏項(xiàng)伯。宴會(huì)上得知是曹無傷告密后,他不動(dòng)聲色,可回到軍營后“立誅殺曹無傷”。

2.張良、范增分別是怎樣的人物?他們?cè)?ldquo;鴻門宴”中處于什么地位?

①張良是劉邦的主要謀士,他為劉邦做了精心的部署、周密的準(zhǔn)備,從而贏得了斗爭的勝利。他認(rèn)為劉邦“距關(guān),毋內(nèi)諸侯”的策略不對(duì),但并不明確否定,只是問了一句:“誰為大王為此計(jì)者?”他認(rèn)為不可以以武力與項(xiàng)羽相斗,也只是委婉地探詢:“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”張良處處留心,始終把自己放在謀臣的位置上。這是劉邦對(duì)他絕對(duì)信任的關(guān)鍵?梢哉f張良是“鴻門宴”這一事件的“總導(dǎo)演”。

范增是項(xiàng)羽的主要謀士,項(xiàng)羽稱其為“亞父”,其地位不同尋常。他的才智謀略不遜于張良,但他對(duì)項(xiàng)羽,尤其是對(duì)項(xiàng)羽的妄自尊大,并不完全了解,他以命令的口吻要項(xiàng)羽攻打劉邦“急擊勿失”;他在席上“數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三”,要項(xiàng)羽按既定方案行事。他擅自安排項(xiàng)莊舞劍,已經(jīng)造成欲取項(xiàng)羽而代之的客觀影響;他既不知人,也不知己,這是范增的致命弱點(diǎn)。他與張良形成了鮮明的對(duì)比。

②“鴻門宴”這場斗爭可以說是張良與范增的斗智。兩人對(duì)整個(gè)事件的演變起著舉足輕重的作用,可謂關(guān)鍵人物。但是,兩人畢竟只是謀臣,唱主角的是雙方的決策者,即劉邦和項(xiàng)羽。

3.“鴻門宴”上的情節(jié)發(fā)展有何特點(diǎn)?

整個(gè)“鴻門宴”的情節(jié),大體可概括為三起三落。

三起:

一起:開始很平和,劉邦卑辭“謝罪”,項(xiàng)羽說出告密人,可見怒氣全消,有和解意,且設(shè)宴招待劉邦。但范增蓄意殺死劉邦,于是氣氛陡然緊張,“范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三”,暗示項(xiàng)羽下決心除掉劉邦。

二起:范增見項(xiàng)羽“默然不應(yīng)”,怕失去時(shí)機(jī),乃叫項(xiàng)莊以舞劍為由,趁機(jī)刺殺劉邦,宴席間充滿殺機(jī),形勢(shì)極為嚴(yán)峻。

三起:樊噲持劍盾闖帳,怒視項(xiàng)羽,并予以斥責(zé),情節(jié)發(fā)展到高潮,緊張氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。

... ... ...

鴻門宴PPT,第七部分內(nèi)容:文言知識(shí)梳理

1.重要字音。

饗(xiǎnɡ)          美姬(jī)        鯫(zōu)生

戮(lù)力            郤(xì)           玉玦(jué)

樊噲(kuài)        目眥(zì)        跽(jì)

參乘(shènɡ)     卮(zhī)酒      彘(zhì)肩

啖(dàn)            刀俎(zǔ)       杯杓(sháo)

2.通假釋義。

皆為龍虎,成五采(“采”同“彩”,彩色)

距關(guān),毋內(nèi)諸侯 (“距”同“拒”,把守)

張良出,要項(xiàng)伯 (“要”同“邀”,邀請(qǐng))

愿伯具言臣之不敢倍德也 (“倍”同“背”,背叛)

旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 (“蚤”同“早”,早些)

令將軍與臣有郤(“郤”同“隙”,隔閡、嫌怨)

毋內(nèi)諸侯/ 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(“內(nèi)”同“納”,接納)

項(xiàng)王則受璧,置之坐上 (“坐”同“座”,座位)

3.古今異義。

沛公居山東時(shí) (古義:指崤山以東,泛指東方六國之地。今義:指山東省。)

約為婚姻(古義:兩家結(jié)為婚姻關(guān)系。今義:常指結(jié)婚的事;因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。)

備他盜之出入與非常也 (古義:指意外的變故。今義:常用作副詞,意思是“十分、極”。)

將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南(古義:黃河以北,黃河以南。今義:分別指河北省、河南省。)

... ... ...

鴻門宴PPT,第八部分內(nèi)容:課后作業(yè)

1.下列加色詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( 。

A. 素善留侯張良                     善:友善、交好

B. 旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王    謝:感謝

C. 刑人如恐不勝                     勝:盡

D. 君安與項(xiàng)伯有故                  故:舊交

2.下列選項(xiàng)中不全含通假字的一項(xiàng)是 (  )

A. 距關(guān),毋內(nèi)諸侯                    皆為龍虎,成五采

B. 愿伯具言臣之不敢倍德也         張良出,要項(xiàng)伯

C. 項(xiàng)王則受璧,置之坐上            令將軍與臣有郤

D. 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)                沛公奉卮酒為壽

3.下列各組句子中,加色詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( 。

A.籍吏民,封府庫,而待將軍今人有大功而擊之,不義也

B.備他盜之出入與非常也愿伯具言臣之不敢倍德也

C. 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍度我至軍中,公乃入

D.不如因善遇之項(xiàng)王即日因留沛公與飲

... ... ...

關(guān)鍵詞:部編人教版高中語文必修二PPT課件免費(fèi)下載,鴻門宴PPT下載,.PPT格式;

《鴻門宴》PPT教學(xué)課件 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《鴻門宴》PPT免費(fèi)課件

    《鴻門宴》PPT免費(fèi)課件

    人教版高中語文必修二《鴻門宴》PPT免費(fèi)課件,共24頁。 作者介紹 司馬遷(約前145-約前90),字子長,西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。夏陽(現(xiàn)在陜西韓城人)。繼父職任太史令。因替投降匈奴的李陵辯護(hù),入獄遭宮刑。出獄后任中書(掌管皇帝機(jī)要文件),發(fā)..

  • 《鴻門宴》PPT課件下載(第3課時(shí))

    《鴻門宴》PPT課件下載(第3課時(shí))

    人教版高中語文必修二《鴻門宴》PPT課件下載(第3課時(shí)),共14頁。 情境導(dǎo)入 盡信書不如無書,《鴻門宴》雖然是史傳散文,出自《史記》,但有很多地方還是值得懷疑,這些司馬遷當(dāng)初或許已經(jīng)想到,但他為什么還這么寫呢?帶著這些疑問,本節(jié)課繼續(xù)探索《鴻門宴..

  • 《鴻門宴》PPT課件下載(第2課時(shí))

    《鴻門宴》PPT課件下載(第2課時(shí))

    人教版高中語文必修二《鴻門宴》PPT課件下載(第2課時(shí)),共14頁。 情境導(dǎo)入 我們知道,鴻門宴與其說是一場宴會(huì),不如說是一場另類的沒有硝煙的戰(zhàn)爭。關(guān)于戰(zhàn)爭的成功因素,孟子曾經(jīng)提過天時(shí)地利人和,并且認(rèn)為,這三個(gè)因素,天時(shí)不如地利,地利不如人和。那么..

  • 《鴻門宴》PPT課件下載(第1課時(shí))

    《鴻門宴》PPT課件下載(第1課時(shí))

    人教版高中語文必修二《鴻門宴》PPT課件下載(第1課時(shí)),共16頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 疏通文意,準(zhǔn)確理解《鴻門宴》的文章內(nèi)容,掌握文中重要的文言知識(shí)(實(shí)詞、虛詞、句式等)。 理解《鴻門宴》中的人物形象,賞析人物刻畫方法及文章的寫作藝術(shù)。 了解史傳文學(xué)《史記..

  • 《鴻門宴》PPT下載

    《鴻門宴》PPT下載

    《鴻門宴》PPT下載 第一部分內(nèi)容:導(dǎo)語設(shè)計(jì): 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄歷史上無數(shù)英雄隨著時(shí)光流逝而一去不返,可是他們卻給后人留下了許多耐人尋味的故事,讓后人代代咀嚼和品味,一個(gè)個(gè)故事凝成了厚重雋永的華夏文化,哺育著后人。兩千年前,項(xiàng)羽和劉邦的一..

  • 《鴻門宴》PPT課件

    《鴻門宴》PPT課件

    《鴻門宴》PPT課件 第一部分內(nèi)容:預(yù)讀先學(xué) 讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí) 語言知識(shí)積累 一、給下列加顏色的字注音 (1)饗士卒( ) (2)鯫生( ) (3)奉卮酒為壽( ) (4)玉玦( ) (5)樊噲( ) (6)交戟( ) (7)目眥( ) (8)按劍而跽( ) (9)啖之( ) (10)刀俎( ) 二、識(shí)記文中..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽