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《雷雨》PPT優(yōu)秀下載

《雷雨》PPT優(yōu)秀下載 詳細(xì)介紹:

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《雷雨》PPT優(yōu)秀下載

第一部分內(nèi)容:素養(yǎng)目標(biāo)

1. 了解《雷雨》全劇,把握人物關(guān)系和矛盾沖突,分析人物形象。

2. 品味人物語(yǔ)言表現(xiàn)的人物心理及思想感情,品味戲劇潛臺(tái)詞的豐富內(nèi)涵。

3. 探究周樸園性格的復(fù)雜性,理解《雷雨》的主題。

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雷雨P(guān)PT,第二部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介

曹禺(1910—1996),原名萬(wàn)家寶,字小石。劇作家。湖北潛江人,出生于天津。1922 年入南開中學(xué),后加入“南開新劇團(tuán)”。1928 年考入南開大學(xué)政治系,后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在此期間,

曹禺廣泛涉獵歐美文學(xué)作品,特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、易卜生等人的作品,為其以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1933 年寫出《雷雨》,后經(jīng)巴金推薦得以發(fā)表。其后,他又寫了《日出》《原野》《蛻變》《北京人》等劇本,并改編了巴金的小說《家》,這些作品奠定了他在中國(guó)戲劇界的大師地位。曹禺擅長(zhǎng)以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸,深入挖掘人物的內(nèi)心世界,展示緊張、尖銳的矛盾沖突。戲劇氛圍濃重,語(yǔ)言富有詩(shī)意。有些作品被譯成多種文字,在國(guó)外上演。

主要作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《明朗的天》、《膽劍篇》(與人合寫)、《王昭君》等。

題目解說

《雷雨》寫的是中國(guó)一個(gè)封建大家庭的悲劇。

劇本以“雷雨”為題有兩重含義:一是整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān);二是作者用象征的手法告訴人們,在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里,一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái),一場(chǎng)社會(huì)變革不可避免地即將到來(lái)。

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雷雨P(guān)PT,第三部分內(nèi)容:寫作背景

作者在談到寫作意圖時(shí)說:《雷雨》是在“沒有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物”,“那個(gè)時(shí)候,我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起筆!独子辍肥俏业谝宦暽胍,或許是一聲呼喊”(《曹禺選集·后記》)。

曹禺創(chuàng)作《雷雨》的基礎(chǔ)主要有:他自身曾經(jīng)生活在沒落的封建家庭,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)在曹禺的內(nèi)心埋下了反抗的種子;挪威著名劇作家易卜生的許多揭露黑暗、追求人性解放的優(yōu)秀話劇傳入中國(guó),對(duì)曹禺的思想影響很大;“九一八事變”后全國(guó)的抗日熱潮更加洶涌,曹禺在投身抗日活動(dòng)時(shí)結(jié)識(shí)了一些有思想、有智慧的年輕工人,有了更加成熟的反抗思想。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的醞釀,曹禺于1933年完成了這部經(jīng)典力作。

知識(shí)卡片

戲劇常識(shí)

1. 戲劇的概念:戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)表演藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇本,它是文學(xué)體裁的一種。

2. 戲劇的種類:按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話。ㄈ纭独子辍罚、歌劇(如《白毛女》)、舞。ㄈ纭督z路花雨》)、戲曲等,按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕劇、多幕。ㄈ纭独子辍罚,按題材所反映的時(shí)代分為歷史劇(如《屈原》)、現(xiàn)代戲。ㄈ纭独子辍罚,按矛盾沖突的性分為悲劇(如《屈原》)、喜。ㄈ纭锻崴股倘恕罚⒄齽。

3. 戲劇的幾大要素:舞臺(tái)說明、戲劇沖突、臺(tái)詞等。

4. 戲劇文學(xué)的特色:一是適合舞臺(tái)表演;二是有戲劇沖突;三是有鮮明生動(dòng)的人物對(duì)話。

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雷雨P(guān)PT,第四部分內(nèi)容:課文探究

重要句段

1.周樸園  梅家的一個(gè)年輕小姐,很賢惠,也很規(guī)矩。有一天夜里,忽然地投水死。后來(lái),后來(lái),—— 你知道嗎?

魯侍萍 不敢說。

周樸園 哦。

魯侍萍 我倒認(rèn)識(shí)一個(gè)年輕的姑娘姓梅的。

周樸園 哦?你說說看。

魯侍萍  可是她不是小姐,她也不賢惠,并且聽說是

不大規(guī)矩的。

周樸園用“小姐”“賢惠”“規(guī)矩”等詞語(yǔ)極力美化當(dāng)年的侍萍,實(shí)際上是為了維護(hù)自己的身份和名聲,體現(xiàn)了其虛偽的一面。

侍萍聽到周樸園的謊言,想起自己的遭遇,滿懷悲憤,于是語(yǔ)帶嘲諷地說“可是她不是小姐,她也不賢惠,并且聽說是不大規(guī)矩的”,表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對(duì)周樸園的不滿。

2.周樸園  你的生日——四月十八——每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看,甚至于你因?yàn)樯純海芰瞬,總要關(guān)窗戶,這些習(xí)慣我都保留著,為的是不忘你,彌補(bǔ)我的罪過。

魯侍萍 ( 嘆一口氣)現(xiàn)在我們都是上了年紀(jì)的人,這些傻話請(qǐng)你也不必說了。

周樸園 那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。

魯侍萍 不過我覺得沒有什么可談的。

周樸園  話很多。我看你的性情好像沒有大改,——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。

記著侍萍的生日,保留關(guān)窗的習(xí)慣,這些行為表現(xiàn)了周樸園對(duì)給予自己美好愛情回憶的侍萍的真情,其中也有刻意表現(xiàn)他重情重義的假意,而讓侍萍的情緒平靜下來(lái)是其說這些話的直接目的。

“話很多”,但只有“魯貴”這句才是最要緊的。這句話的潛臺(tái)詞是:你不要把我們的事告訴魯貴,否則對(duì)你我都沒有好處。

3.周樸園。▍柭暎┎灰蛉耍∑腿藗冏∈,仍拉住大海。

魯大!。⊕暝┓砰_我,你們這一群強(qiáng)盜!

周 萍。ㄏ蚱腿藗儯┌阉氯ィ

魯侍萍。 大哭起來(lái))哦,這真是一群強(qiáng)盜。ㄗ咧林芷济媲,抽咽)你是萍,——憑——憑什么打我的兒子?

周 萍 你是誰(shuí)?

魯侍萍 我是你的——你打的這個(gè)人的媽。

魯大!,別理這東西,您小心吃了他們的虧。

魯侍萍。 呆呆地看著周萍的臉,忽而又大哭起來(lái))大海,走吧,我們走吧。(抱著大海受傷的頭哭)

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雷雨P(guān)PT,第五部分內(nèi)容:主題歸納

節(jié)選部分主要通過描寫周樸園和魯侍萍之間、周樸園和魯大海之間的矛盾沖突,揭露了封建資產(chǎn)階級(jí)家庭的腐朽、沒落和污濁,暴露了資產(chǎn)階級(jí)的罪惡發(fā)家史,展現(xiàn)了資本家和工人之間尖銳的矛盾沖突,反映了工人階級(jí)的覺醒和反抗,預(yù)示了半殖民地半封建社會(huì)必然滅亡的歷史命運(yùn)。

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雷雨P(guān)PT,第六部分內(nèi)容:深入探究

1.戲劇最講究矛盾沖突,課文有幾對(duì)矛盾沖突?這些矛盾沖突中最本質(zhì)的沖突是什么?

① 周樸園和魯侍萍的矛盾,周樸園和魯大海的矛盾,魯大海和周萍的矛盾,魯侍萍和周萍的矛盾。

② 周樸園是封建資本家的代表,魯家母子是善良的底層勞動(dòng)人民,他們?cè)陔A級(jí)地位和思想意識(shí)上存在著截然對(duì)立的矛盾,他們的對(duì)立沖突是必然的,這一悲劇深刻地反映了階級(jí)剝削和壓迫,暴露了半殖民地半封建社會(huì)的罪惡。正是由于這一階級(jí)根源,在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中,以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的底層勞動(dòng)人民、以魯大海為代表的工人階級(jí)的沖突是最本質(zhì)的沖突。

2. 課文節(jié)選的這部分,主要刻畫了周樸園、魯侍萍、魯大海三個(gè)人物,他們各有怎樣的性格特征?試結(jié)合劇情簡(jiǎn)要分析。

(1)周樸園是一個(gè)冷酷、虛偽、自私、強(qiáng)硬、老謀深算的資本家。

① 冷酷。當(dāng)年,為了迎娶有錢有門第的小姐,在年三十晚上將侍萍和她剛生下三天的第二個(gè)孩子趕出家門,于此可見他的冷酷。從魯大海所揭露的他的罪惡發(fā)家史來(lái)看,他冷酷無(wú)情,喪失人性,是一個(gè)為獲取最大經(jīng)濟(jì)利益而不擇手段的反動(dòng)資本家。

② 虛偽、自私。他一直留著當(dāng)年侍萍用過的家具,擺著侍萍的舊照片,保留著侍萍關(guān)著窗子的習(xí)慣,據(jù)他自己說,是出于對(duì)侍萍的紀(jì)念?墒沁@種紀(jì)念是很有限度的,因?yàn)楫?dāng)他在和魯侍萍的談話中得知侍萍還活著時(shí),他并不想見她,而在得知眼前的人就是侍萍后,他的第一反應(yīng)是他沒有躲過去,侍萍要來(lái)敲詐他了。可見,他紀(jì)念的是當(dāng)年溫柔、賢惠且早已死去不會(huì)對(duì)他有任何威脅的侍萍,并且這種紀(jì)念恐怕更多的是裝模作樣以尋求自己良心上的安慰,由此可見他的虛偽、自私。

③ 強(qiáng)硬、老謀深算。在處理工人罷工事件時(shí),他一方面進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓,一方面采取分化收買政策,并開除在罷工運(yùn)動(dòng)中鬧得最兇的工人代表魯大海。在和魯大海的正面交鋒中,他穩(wěn)操勝券,不急不躁,對(duì)于魯大海的責(zé)罵,他不輕易動(dòng)怒,保持著冷靜,說話簡(jiǎn)潔,打擊性卻很強(qiáng)。這些都表現(xiàn)了他的強(qiáng)硬和老謀深算。

(2)魯侍萍是一個(gè)剛強(qiáng)、善良、自尊、清醒的底層?jì)D女。

① 剛強(qiáng)。她年輕時(shí)和周樸園有過一段甜蜜的戀情,可是好景不長(zhǎng),她和她的第二個(gè)兒子后來(lái)被趕出周家,走投無(wú)路時(shí),她投河自盡,卻被人救活了。為了孩子,她嫁過兩次,但都不如意。她什么事都做,坎坷不幸的遭遇,沒有消磨掉她的剛強(qiáng)品質(zhì),只是讓她對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更清醒的認(rèn)識(shí)。

② 善良。 她雖然恨當(dāng)年周樸園的無(wú)情無(wú)義,但是由于部分責(zé)任在周樸園的母親身上,因此她對(duì)周樸園也殘留著一些感情。比如,當(dāng)她不想再隱瞞自己身份的時(shí)候追問:“老爺,您想見一見她嗎?”她希望能得到肯定的回答,因?yàn)檫@樣就表明周樸園對(duì)“侍萍”懷著真誠(chéng)的想念,這對(duì)她而言就是一種安慰。但她的身份剛一點(diǎn)明,就被周樸園的幾句話深深刺痛了,她內(nèi)心積聚的憤恨、痛苦頓時(shí)傾瀉出來(lái),可是周樸園用幾句表白就讓她基本相信了他的“真情”,讓她逐漸平靜了下來(lái)?梢,侍萍對(duì)周樸園恨得不夠徹底,這是她善良的表現(xiàn)。

③ 自尊、清醒。她要馬上帶著四鳳走,她將周樸園簽好的支票隨手撕碎,她肯定地說魯大海不會(huì)認(rèn)周樸園做父親,這些突出表現(xiàn)了她性格中剛強(qiáng)、自尊的一面。她只想見她的大兒子周萍一面,卻沒想要認(rèn)他;后來(lái)眼看著兄弟相斗,她情緒激動(dòng),心緒混亂,差點(diǎn)向周萍說明自己的身份,可還是立即控制住了自己。從這些可以看出她的清醒。

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