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《空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》立體幾何初步PPT課件(空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系)

《空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》立體幾何初步PPT課件(空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系) 詳細(xì)介紹:

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《空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》立體幾何初步PPT課件(空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系)

第一部分內(nèi)容:內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

1.了解空間兩條直線間的位置關(guān)系,理解異面直線的定義.

2.了解直線與平面之間的三種位置關(guān)系,并能判斷直線與平面的位置關(guān)系. 

3.了解平面與平面之間的兩種位置關(guān)系,并能判斷兩個(gè)平面的位置關(guān)系.

4.會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言表示直線和平面、平面和平面之間的位置關(guān)系.

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空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系PPT,第二部分內(nèi)容:課前 • 自主探究

[教材提煉]

知識(shí)點(diǎn)一 空間直線與直線的位置關(guān)系

預(yù)習(xí)教材,思考問題

我們知道在平面上兩條直線有兩種位置關(guān)系:平行和相交,在空間中兩條直線有哪些位置關(guān)系呢?

知識(shí)梳理 (1)異面直線

①定義:不同在_________的兩條直線.

②異面直線的畫法:為了表示它們不共面的特點(diǎn),作圖時(shí),用一個(gè)或兩個(gè)平面襯托.

(2)空間兩條直線的位置關(guān)系:

①相交直線——同一平面內(nèi),________一個(gè)公共點(diǎn);

②平行直線——同一平面內(nèi),________公共點(diǎn);

③異面直線——不同在任何一個(gè)平面內(nèi),________公共點(diǎn).

知識(shí)點(diǎn)二 空間中直線與平面的位置關(guān)系

預(yù)習(xí)教材,思考問題

通過基本事實(shí)2,我們知道如果一條直線上有兩點(diǎn)在平面內(nèi),那么這條直線在平面內(nèi).如果一條直線和平面只有一個(gè)公共點(diǎn)、沒有公共點(diǎn),它們又是什么位置關(guān)系呢?

知識(shí)梳理 (1)直線與平面的位置關(guān)系有三種:

①直線在平面內(nèi):有________公共點(diǎn),記作a⊂α;

②直線與平面相交:________公共點(diǎn),記作________;

③直線與平面平行:________公共點(diǎn),記作________.

當(dāng)直線與平面相交或平行時(shí),直線不在平面內(nèi),也稱為直線在平面外.

(2)直線與平面的三種位置關(guān)系的畫法:

知識(shí)點(diǎn)三 空間中平面與平面的位置關(guān)系

預(yù)習(xí)教材,思考問題

觀察正方體的相對(duì)的兩個(gè)平面,它們沒有公共點(diǎn),它們是什么關(guān)系呢?再觀察相鄰的兩個(gè)平面它們有一條公共的直線,它們又是什么關(guān)系呢?思考生活中的兩個(gè)平面還有哪些位置關(guān)系呢?

知識(shí)梳理 (1)平面與平面的位置關(guān)系有兩種:

①兩個(gè)平面平行:沒有公共點(diǎn),記作α∥β;

②兩個(gè)平面相交:有一條公共直線,記作α∩β=l.

(2)平行平面的畫法:使表示平面的兩個(gè)平行四邊形的對(duì)應(yīng)邊平行,如圖

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空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系PPT,第三部分內(nèi)容:課堂 • 互動(dòng)探究

探究一 空間兩條直線位置關(guān)系的判定 

[例1] (1)在正方體ABCD­A1B1C1D1中,判斷下列直線間的位置關(guān)系:

①A1B與D1C________; 

②A1B與B1C________; 

③D1D與CE(E為C1D1的中點(diǎn))________; 

④AB與B1C________.

(2)已知三條直線a,b,c,a與b異面,b與c異面,那么a與c有什么樣的位置關(guān)系?并畫圖說明.

方法提示

空間兩條直線位置關(guān)系的判定方法

(1)判定兩條直線平行或相交可用平面幾何的方法去判斷.

(2)判定兩條直線是異面直線的方法:

①定義法:由定義判斷兩直線不可能在同一平面內(nèi);

②排除法(反證法):排除兩直線共面(平行或相交).

③重要結(jié)論:連接平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的直線和這個(gè)平面內(nèi)不經(jīng)過此點(diǎn)的直線是異面直線.

探究二  空間直線與平面位置關(guān)系的判定

[例2] 給出下列四個(gè)命題:

①直線l平行于平面α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線,則l∥α;②若直線a在平面α外,則a∥α;③若直線a∥b,直線b⊂α,則a∥α;④若a∥b,b⊂α,那么直線a就平行于平面α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線,其中真命題的個(gè)數(shù)為(  )

A.1 B.2

C.3   D.4

方法提示

直線與平面的位置關(guān)系有三種,即直線在平面內(nèi),直線與平面相交,直線與平面平行.

(1)判斷直線在平面內(nèi),需找到直線上兩點(diǎn)在平面內(nèi),根據(jù)基本事實(shí)2知直線在平面內(nèi).

(2)判斷直線與平面相交,根據(jù)定義只需判定直線與平面有且只有一個(gè)公共點(diǎn).

(3)判斷直線與平面平行,可根據(jù)定義判斷直線與平面沒有公共點(diǎn),也可以排除直線與平面相交及直線在平面內(nèi)兩種情況,從而判斷直線與平面平行.

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空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系PPT,第四部分內(nèi)容:課后 • 素養(yǎng)培優(yōu)

一、立體幾何模型——判斷空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系時(shí)的重要載體

直觀想象、邏輯推理

判斷空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系時(shí),常常根據(jù)有關(guān)空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系的概念,借助于長(zhǎng)方體、正方體、正四面體等空間幾何體進(jìn)行操作.

[典例1] 已知直線a,b都與平面α相交,則a,b的位置關(guān)系是(  )

A.相交

B.平行

C.異面

D.以上都有可能

二、因思維不全面致誤

直觀想象、邏輯推理

[典例2] 設(shè)P是異面直線a、b外的一點(diǎn),則過P與a、b都平行的平面(  )

A.有且只有一個(gè)

B.恰有兩個(gè)

C.沒有或只有一個(gè)

D.有無(wú)數(shù)個(gè)

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