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《紙船和風(fēng)箏》PPT精品課件

《紙船和風(fēng)箏》PPT精品課件 詳細(xì)介紹:

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《紙船和風(fēng)箏》PPT精品課件

第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

紙船在水上漂,風(fēng)箏在天上飛,這兩種玩具帶著祝福、帶著諒解、帶著濃濃的真情,為兩個(gè)小伙伴架起了一座友誼的長(zhǎng)橋。讓我們走進(jìn)這個(gè)故事,相信你一定會(huì)被他們之間的真摯的友情所感動(dòng)。

資料袋

風(fēng)箏:又叫“紙鳶”,一種玩具,是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的,至今已有兩千多年了。相傳墨翟用木頭做風(fēng)箏,后來(lái)魯班改用竹子,直至東漢期間,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后,才開(kāi)始用紙做,F(xiàn)在常用竹篾做好骨架,再糊上紙或絹而成。放的時(shí)候拉著系在上面的長(zhǎng)線(xiàn),趁著風(fēng)勢(shì)放上天空。

風(fēng)箏的樣式很多,有人物造型、動(dòng)物造型等,色彩也多種多樣。我國(guó)把放風(fēng)箏作為一項(xiàng)鍛煉身體的活動(dòng)。通過(guò)在郊外放風(fēng)箏,人們呼吸了新鮮空氣,鍛煉了身體,增添了情趣。山東濰坊被稱(chēng)為“世界風(fēng)箏之都”。

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紙船和風(fēng)箏PPT,第二部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)

箏  鼠

折  漂

扎  抓

但  愿

哭  取

讀一讀

扎風(fēng)箏  松鼠  折紙船  漂哇漂

抓住   幸福  但是  愿意

哭了   取下

詞語(yǔ)解釋

漂:順著溪水流動(dòng)的方向移動(dòng)。

樂(lè)壞了:高興到了極點(diǎn)。

扎:文中指制作風(fēng)箏。

飄蕩:隨風(fēng)擺動(dòng)。

連忙:趕緊;急忙。

快樂(lè):感到幸;驖M(mǎn)意。

幸福:使人心情舒暢的境遇和生活。

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紙船和風(fēng)箏PPT,第三部分內(nèi)容:妙解課文

同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽(tīng)邊思考:

這篇課文主要講了一件什么事?

整體感知

自由讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么故事。

這篇課文講的是松鼠和小熊通過(guò)__________成為了好朋友,后來(lái)因?yàn)樾r(shí)鬧矛盾了,最后又通過(guò)__________和好如初的故事。

再讀課文,概括層次大意。

第一部分(   ):______________________。

第二部分(   ):______________________。

第三部分(   ):______________________。

第三部分(   ):______________________。

第1自然段主要寫(xiě)的是什么?

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊家門(mén)口流過(guò)。

松 鼠 住 山 頂

小 熊 住 山 腳

互不相干的他們是如何成為好朋友的呢?我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第2—6自然段。

松鼠折了一只紙船,放在小溪里。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門(mén)口。

小熊拿起紙船一看,樂(lè)壞了。紙船里放著一個(gè)小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫(xiě)著:“祝你快樂(lè)!”

小熊也想折一只紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢?他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng),飄哇飄。飄到了松鼠家門(mén)口。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線(xiàn)一看,也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:“祝你幸福!”

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紙船和風(fēng)箏PPT,第四部分內(nèi)容:主旨?xì)w納

這篇課文講述的是松鼠和小熊之間,由剛開(kāi)始互贈(zèng)禮物成為朋友,到因小事?tīng)?zhēng)吵不理人、再到和好,最后又成為朋友的感人故事,告訴我們:人與人之間需要友誼,而友誼還需要不斷地維護(hù)。

拓展延伸

贊頌友情的古詩(shī)句

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

—[唐] 王勃《送杜少府之任蜀州》

莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

—[唐] 高適《別董大》

勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

—[唐] 王維《送元二使安西》

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紙船和風(fēng)箏PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)

聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。

小熊也想寫(xiě)一張卡片,掛在風(fēng)箏上送給松鼠,請(qǐng)你替他寫(xiě)一寫(xiě)吧。

結(jié)束語(yǔ)

世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。——雨果

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