《憶讀書(shū)》PPT課件(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
讀一本好書(shū)，就好像與一位好友在交談。正因?yàn)闀?shū)籍這么有趣，所以才讓著名作家——冰心從小就十分著迷，并且把他寶貴的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，告訴了我們。今天，讓我們走進(jìn)冰心的讀書(shū)生活《憶讀書(shū)》。
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憶讀書(shū)PPT，第二部分內(nèi)容：認(rèn)讀詞語(yǔ)
津津有味 豪杰 水滸傳 期待
一知半解 地煞 賈寶玉 蕩寇志
興亡盛衰 消遣 書(shū)刊 繁瑣
某年 索然無(wú)味 栩栩如生
無(wú)病呻吟 心動(dòng)神移 篇章
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憶讀書(shū)PPT，第三部分內(nèi)容：理解詞義
津津有味：形容非常有滋味，有趣味。
一知半解：知道得不全面，理解得不透徹。
栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
無(wú)病而呻：沒(méi)有病卻發(fā)出痛苦的聲音，這里比喻作品沒(méi)有真實(shí)情感而矯揉造作。
心動(dòng)神移：指作品特別能感染人、打動(dòng)人，使人心神為之移動(dòng)。
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憶讀書(shū)PPT，第四部分內(nèi)容：課文解析
思考這篇文章是按什么順序?qū)懙?/p>
這篇文章里冰心圍繞“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”回憶了自己的讀書(shū)經(jīng)歷。文章是按時(shí)間順序來(lái)記述的。
在文中表明時(shí)間順序的詞語(yǔ)有哪些呢？
“四歲時(shí)”
“七歲時(shí)”
“那時(shí)”
“此后”
“十二三歲時(shí)”
“自1980年”
“某年的六一國(guó)際兒童節(jié) ”
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憶讀書(shū)PPT，第五部分內(nèi)容：梳理脈絡(luò)
第一部分
總說(shuō)讀書(shū)的感受和體會(huì)。文章開(kāi)篇一句“一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了”，讓人聽(tīng)起來(lái)很親切，一下子抓住了學(xué)生的心。
第二部分
以自己的經(jīng)歷說(shuō)明讀書(shū)是人生的最大快樂(lè)，從讀書(shū)中能得到做人處世要“獨(dú)立思考”的大道理。
第三部分
側(cè)重談“讀好書(shū)”。
第四部分
結(jié)尾得出結(jié)論：讀書(shū)好，多讀書(shū)、讀好書(shū)。
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