《在柏林》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)
1.領(lǐng)會(huì)文章深厚的主旨，體會(huì)文章對(duì)于殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴。
2.領(lǐng)會(huì)小說“以小見大”和“設(shè)置懸念”的表現(xiàn)特點(diǎn)。
3.領(lǐng)會(huì)這篇微型小說蓄勢(shì)和鋪墊的重要性以及結(jié)尾無聲勝有聲的效果。
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在柏林PPT，第二部分內(nèi)容：生字、新詞
柏林 咔嚓
后備役 嗤笑
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在柏林PPT，第三部分內(nèi)容：初步感知
主要內(nèi)容：
本文講了一個(gè)在列車車廂上，老人向兩位嗤笑自己神志不清的妻子的姑娘解釋，自己就要到前線去，在那的三個(gè)兒子都死了，在這之前，他得將老婦人送到瘋?cè)嗽喝サ墓适�。反映了�?zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的肉體痛苦和對(duì)人民心靈的沉重打擊，以及人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和抗拒情緒。
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在柏林PPT，第四部分內(nèi)容：細(xì)讀品味
為什么車廂里“盡是”婦女和孩子，“幾乎”看不到一個(gè)健壯的男子？
健壯的男子都上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)死了。
暗示戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的深重災(zāi)難。
為什么老兵在三個(gè)兒子死了、妻子瘋了之后還要上戰(zhàn)場(chǎng)？他不恨他的國(guó)家嗎？
老兵上戰(zhàn)場(chǎng)，是無奈。不是他自愿的。
文中多次提到老婦人數(shù)“一、二、三”的原因：
老人有三個(gè)兒子；
暗示老婦人不正常；
三個(gè)兒子的戰(zhàn)死，渲染戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境。
為什么后面寫聲音蓋過了車輪聲？
實(shí)際上是不可能蓋過車輪聲的，但老婦人的聲音給人以強(qiáng)烈的沖擊。
為什么小說中多次提到小姑娘笑老婦人？
表現(xiàn)出沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的人的無知。
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在柏林PPT，第五部分內(nèi)容：品味主旨
題目的意義：
首先，柏林是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)源地。作者將文章的背景置于這列由柏林開出的列車上，可以想見，遭受到殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的不僅僅是列車上后備役老兵這一家，老婦人由痛心到絕望到瘋狂的心路歷程，后備役老兵拋家棄妻的無奈和難以言說的巨大痛苦……這是戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)家庭的毀滅，更是千萬(wàn)個(gè)籠罩于戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下家庭的縮影。
說明反戰(zhàn)不僅僅是受害國(guó)家的人民的呼聲，也是戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起國(guó)的人們的心聲。不到短短400字，以一車及一城至一國(guó)，小故事大內(nèi)涵，這就是“以小見大”的表現(xiàn)手法。
小說的結(jié)尾給人以強(qiáng)烈的震撼效果，
正是有了前面的蓄勢(shì)和鋪墊，
結(jié)尾時(shí)老兵滿含血淚的控訴才更顯沉重。
前面有哪些鋪墊呢？
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在柏林PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
在柏林
以小見大 設(shè)置懸念
藝術(shù)留白 此時(shí)無聲勝有聲
關(guān)鍵詞：部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，在柏林PPT下載，.PPT格式；
