《書(shū)湖陰先生壁》古詩(shī)三首PPT
第一部分內(nèi)容：詩(shī)文導(dǎo)入
自學(xué)提示：自讀自悟，借助工具書(shū)及注釋，理解詩(shī)意，進(jìn)而理解每句詩(shī)的意思。采用邊讀邊畫(huà)邊批注的方式學(xué)習(xí)。
讀一讀
書(shū)湖陰先生壁
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，
花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，
兩山排闥送青來(lái)。
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書(shū)湖陰先生壁PPT，第二部分內(nèi)容：詩(shī)文解析
理解詩(shī)句注釋
長(zhǎng)掃：即常掃，指經(jīng)常打掃。
凈：干凈。
畦：這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，周圍有田埂圍著。
排闥：推開(kāi)門(mén)。
闥：小門(mén)。
理解古詩(shī)譯文
庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔�；ú輼�(shù)木成行滿畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，將綠色的田地環(huán)繞；兩座青山打開(kāi)門(mén)來(lái)為人們送去綠色。
王安石（1021－1086），字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó)公。臨川人，北宋著名思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世。
理解詩(shī)句：
1.“凈”是通過(guò)“無(wú)苔”體現(xiàn)的。
2.“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”中“護(hù)”和“繞”采用了擬人手法。
3.“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽”暗示了主人生活情趣的高雅；“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”表現(xiàn)了主人的品質(zhì)高潔。
小結(jié)：《書(shū)湖陰先生壁》描寫(xiě)的是湖陰先生家的庭院清幽，院內(nèi)院外的美景，表達(dá)了作者對(duì)湖陰先生的贊美，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的深情，同時(shí)也寄托了詩(shī)人閑適的心情。
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書(shū)湖陰先生壁PPT，第三部分內(nèi)容：作業(yè)
1.將詩(shī)讀幾遍，做到熟讀成誦。
2.搜集幾首題墻詩(shī)，讀一讀。
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