《記承天寺夜游》短文兩篇PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容:導(dǎo)入新課,激趣引思
“他是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派,一個(gè)偉大的人道主義者,一個(gè)百姓的朋友,一個(gè)大文豪,大書法家,創(chuàng)新的畫家……一個(gè)月夜的漫步者,一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)生性詼諧愛(ài)開玩笑的人。”
“他曾為妓女題詩(shī),他與和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。”
他是誰(shuí)?
他就是多才多藝的蘇軾。
今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)他在黃州寫的一篇游記小品《記承天寺夜游》。
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記承天寺夜游PPT,第二部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)作者
蘇軾(1036—1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,宋朝眉山人。北宋著名的文學(xué)家、書畫家。工詩(shī)擅詞,散文汪洋恣肆,有“雄視百代”的稱譽(yù)。少時(shí)即博通經(jīng)史,長(zhǎng)于寫文章。宋仁宗嘉祐二年(1057)中進(jìn)士。
神宗時(shí),因?yàn)榉磳?duì)王安石創(chuàng)行的新法,而招致政敵的彈劾,借口諷刺新法的詩(shī)句,橫加“訕謗朝政”的罪名,這就是歷史上著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。出獄后,被貶為黃州團(tuán)練副史。元祐中舊派執(zhí)政,蘇軾被召回京城作翰林學(xué)士、禮部貢舉等官,不久因與舊派政見(jiàn)有分歧,再次外調(diào)杭州。經(jīng)圣元年(1094),新派再起,蘇軾又一再被貶,最后貶為瓊州(今海南。﹦e駕。
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記承天寺夜游PPT,第三部分內(nèi)容:讀課文,疏通文義
相與( )
藻( )
荇( )
寢( )
念/無(wú)與為樂(lè)者
遂/至承天寺/尋張懷民
庭下/如積水空明
水中藻/荇交橫
蓋/竹柏影也
但/少閑人/如吾兩人者耳
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記承天寺夜游PPT,第四部分內(nèi)容:古今異義
月色人戶
古義:文中指門窗。
今義:窗戶。
但少閑人如吾兩人者耳
古義:清閑的人。
今義:與事無(wú)關(guān)的人。
一詞多義
者
助詞,表示停頓
如吾兩人者耳
念無(wú)與為樂(lè)者
代詞,……的人
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記承天寺夜游PPT,第五部分內(nèi)容:重點(diǎn)句子翻譯
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也:
月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻荇。
但少閑人如吾兩人者耳:
只是缺少像我倆這樣的閑人啊。
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記承天寺夜游PPT,第六部分內(nèi)容:整體感知,探究課文
1. 這篇文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式?
敘述
描寫
抒情
2. 敘述部分交代了哪些要素?
時(shí)間
元豐六年十月十二日夜
人物
“我”和張懷民
地點(diǎn)
承天寺中庭
事情的起因
月色優(yōu)美
3. 作者是如何描繪月色的?運(yùn)用了什么修辭手法?寫出了月光和竹柏影的什么特點(diǎn)?點(diǎn)染出一個(gè)怎樣美妙的境界?
“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”運(yùn)用比喻的修辭手法,“積水空明”寫月光的清澈透明,“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
4. 文中直接抒發(fā)作者感情的是哪一句?
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
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記承天寺夜游PPT,第七部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
《記承天寺夜游》這篇文章通過(guò)對(duì)庭中優(yōu)美月色的描繪,讓我們感受到蘇軾熱愛(ài)生活、追求美好事物的執(zhí)著,面對(duì)逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生的難能可貴。
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記承天寺夜游PPT,第八部分內(nèi)容:拓展延伸
不止是此夜,不止是此文,翻開《東坡志林》,翻開蘇軾煌煌近百萬(wàn)字的詩(shī)文著作,這樣美妙動(dòng)人的瞬間比比皆是。
當(dāng)他初貶黃州寓居臨皋亭時(shí),他遍賞江山風(fēng)月——
江山風(fēng)月,本無(wú)常主,閑者便是主人。
(蘇軾《東坡志林•臨皋閑題》)
當(dāng)他乘月至溪橋時(shí),他“醉眠芳草”一夜至春曉——
頃在黃州,春夜行蘄水中,過(guò)酒家飲,酒醉,乘月至一溪橋上,解鞍,曲肱醉臥少休。及覺(jué)已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世也。書此語(yǔ)橋柱上。
照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。
可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。(蘇軾《東坡志林•西江月》)
當(dāng)他夜飲醉歸已三更“家童鼻息已雷鳴,敲門都不應(yīng)”時(shí)——
夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來(lái)仿佛已三更。家童鼻息已雷鳴,敲門都不應(yīng),倚杖聽(tīng)江聲。(蘇軾《臨江仙》)
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記承天寺夜游PPT,第九部分內(nèi)容:布置作業(yè)
背誦《記承天寺夜游》。
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