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《成數(shù)》百分?jǐn)?shù)PPT課件

《成數(shù)》百分?jǐn)?shù)PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《成數(shù)》百分?jǐn)?shù)PPT課件

第一部分內(nèi)容:知識(shí)回顧

什么叫做百分?jǐn)?shù)?

表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做(                 )。也叫做百分率或者百分比。

百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,而是在分子后面加上百分號(hào)(        )來(lái)表示。

什么是單位一?怎么尋找單位一?

(1)單位1 是與分?jǐn)?shù)作比較的;就是被分成若干份的那個(gè)量;是誰(shuí)的幾分之幾;比誰(shuí)多(少)幾分之幾;誰(shuí)就是單位1。

(2)單位“1”往往在(比,占,是,相當(dāng)于、正好等)字的后面的那一個(gè)量,注意“比” 后面是分?jǐn)?shù);你要看單位“1”的話(huà),你就看“的” “幾分之幾的”前面的那幾個(gè)字眼,就是單位“1”。 

(3)如果單位“1”是已知的,就用乘法。如果單位“1”是要求的問(wèn)題的,就用除法。

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成數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:創(chuàng)設(shè)情境

農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示。例如,報(bào)紙上寫(xiě)道:“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”……

問(wèn)題:這個(gè)“二成”是什么意思呀?誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)。

(“二成”就是十分之二,也就是20%。幾成就是十分之幾,也就是百分之幾十)

“三成五”又表示多少呢?

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成數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:解決簡(jiǎn)單的成數(shù)問(wèn)題

(一)出示情境、提出問(wèn)題

某工廠去年用電350萬(wàn)千瓦時(shí),今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬(wàn)千瓦時(shí)?

請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立解答,并把你的解題過(guò)程寫(xiě)清楚,爭(zhēng)取讓大家一眼就能看明白。

(二)暴露資源、組織研討

預(yù)設(shè)一:350×25%=87.5(萬(wàn)千瓦時(shí))

預(yù)設(shè)二:350×(1+25%)=437.5(萬(wàn)千瓦時(shí))

預(yù)設(shè)三:350×(1-25%)=262.5(萬(wàn)千瓦時(shí))

預(yù)設(shè)四:350-350×25%=262.5(萬(wàn)千瓦時(shí))

說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?

(1-25%)求的是什么呀?

你們干嘛都用乘法呀?

(三)鞏固練習(xí)

某縣前年秋糧產(chǎn)量為2.8萬(wàn)噸,去年比前年增產(chǎn)三成。去年秋糧產(chǎn)量是多少萬(wàn)噸?

在解決有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁茨兀?/p>

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成數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:解決稍復(fù)雜的成數(shù)問(wèn)題

(一)出示情境、提出問(wèn)題

某市2012年出境旅游人數(shù)為15000人次,比上一年增長(zhǎng)兩成。該市2011年出境旅游人數(shù)為多少人次?

請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立解答,并把你的解題過(guò)程寫(xiě)清楚,爭(zhēng)取讓大家一眼就能看明白。

(二)暴露資源、組織研討

預(yù)設(shè)一:15000×(1+20%)=18000(人次)

預(yù)設(shè)二:15000÷(1+20%)=12500(人次)

說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?這道題為什么用除法解決呀?

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成數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:練    習(xí)

采礦隊(duì)去年共采礦4500噸,今年采礦比去年增產(chǎn)二成,兩年一共采礦多少?lài)崳?/p>

去年我省的玉米產(chǎn)量為300萬(wàn)噸。今年干旱,今年的產(chǎn)量比去年減少兩成。問(wèn):我省今年玉米產(chǎn)量多少萬(wàn)噸?比去年減產(chǎn)多少萬(wàn)噸?

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成數(shù)PPT,第六部分內(nèi)容:布置作業(yè)

作業(yè):第13頁(yè)練習(xí)二,第5題。

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