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《直線、射線、線段》PPT課件下載(第2課時線段長短的比較)

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第四單元 幾何圖形初步,《直線、射線、線段》PPT課件下載(第2課時線段長短的比較),共16頁。

學(xué)習(xí)目標

1、會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段。

2、理解線段等分點的意義。

重點難點

重點:會比較兩條線段的長短。

難點:運用線段的和、差、倍、分關(guān)系求線段的長度。

怎樣作一條線段等于已知線段

已知:線段 a,作一條線段 AB,使 AB=a?

作法:

1)用直尺畫射線AC.

2)用圓規(guī)在射線AC上截取AB=a.

∴ 線段AB為所求.

在數(shù)學(xué)中,我們常限定用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖,這就是尺規(guī)作圖.

如何比較下面兩人的身高?盡可能的用多種方法比較兩人身高?

方法一:目測法

方法二:度量法(實測身高對比)

方法三:疊合對比法(兩人站在一起對比)

課堂測試

1.已知線段AC=4,BC=1,則線段𝐴𝐵的長度(   )

A.一定是5  B.一定是3 C.一定是5或3   D.以上都不對

2.(2017·海南華僑中學(xué)初一期末)如圖,AB=1.6,延長AB至點C,使得AC=4AB,D是BC的中點,則AD等于(  )

A.2.4 B.3.2 C.4 D.4.8

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