《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》PPT課件下載，共20頁(yè)。
課前導(dǎo)讀
大作家有一次到某地旅店投宿，別人事先告知他此地蚊子特別厲害。他在服務(wù)臺(tái)登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來(lái)。作家對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“早聽(tīng)說(shuō)貴地蚊子十分聰明，果不其然，它竟會(huì)預(yù)先來(lái)看我登記的房間號(hào)碼，以便晚上對(duì)號(hào)光臨，飽餐一頓。”服務(wù)員聽(tīng)后不禁大笑。結(jié)果那一夜作家睡得很好，因?yàn)榉⻊?wù)員也記住了房間號(hào)碼，提前進(jìn)房做好了滅蚊防蚊的工作。
作者簡(jiǎn)介
馬克·吐溫，美國(guó)的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著名演說(shuō)家，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表作家之一。雖然他的財(cái)富不多，卻無(wú)損他的高超幽默、機(jī)智與名氣，堪稱美國(guó)最知名人士之一。
字詞揭秘
疲憊 呻吟 悲傷 絕望 瞟見(jiàn) 摸索
喧囂 渲染 勞累 饑餓 疲乏 荒唐
消瘦 警告 諷刺 慘白 祈禱 誠(chéng)心誠(chéng)意
神志昏迷 燈燭輝煌
梳理內(nèi)容
1.說(shuō)說(shuō)文中主要寫(xiě)了一件什么事？
2.文中除了湯姆外還出現(xiàn)了哪些人物？
課文精講
你覺(jué)得湯姆是個(gè)怎樣的人？哪些地方給你留下了深刻印象？找出來(lái)讀一讀，品一品。
課堂小結(jié)
課文講述了湯姆和貝琪失蹤和脫險(xiǎn)回家后的故事，表現(xiàn)了小鎮(zhèn)人們的純樸善良，贊揚(yáng)了少年湯姆·索亞敢于探險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、心地善良的品質(zhì)。
湯姆和貝奇獲救了，壞蛋印江·喬埃的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。
課堂練習(xí)
一、文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)
1.意真摯誠(chéng)。(誠(chéng)心誠(chéng)意）
2.指人因痛苦而發(fā)出聲音。 (呻吟）
3.到從來(lái)沒(méi)有人去過(guò)或很少有人去過(guò)的艱險(xiǎn)地方去考察(自然界情況)。 (探險(xiǎn)）
4.和多人聚集到一起,形成了隊(duì)伍。(成群結(jié)隊(duì)）
5.夸大地或無(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn);夸張地宣揚(yáng)。 (吹噓）
二、有感情地朗讀課文,回顧課文內(nèi)容。
1.本文主要講述了湯姆和貝琪從(C)返回家后的故事。(填序號(hào))A.墓地 B.荒島 C.迷路的山洞
2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“×”。
①湯姆和貝琪回到鎮(zhèn)上的那一天,大多數(shù)人已經(jīng)停止尋找他們了。 √
②湯姆和貝琪在山洞里一直沒(méi)有放棄求生的希望。×
③在哈克家人的阻攔下,湯姆沒(méi)能看望生病的哈克。×
④得知法官封鎖山洞的舉動(dòng)后,湯姆的臉立刻變得煞白是因?yàn)樯蕉蠢镞�有人。√
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