部編版六年級語文下冊《魯濱遜漂流記》PPT免費課件，共24頁。
《魯濱遜漂流記》PPT課件包含導入課題、介紹作品、自讀提示、讀一讀、走進課文、句段導讀、拓展延伸、課后習題等內(nèi)容。
18世紀，歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子，應該讀讀這部小說。它出自英國作家丹尼爾·笛福之筆，也是笛福的第一部小說，是笛福受當時一個真實故事的啟發(fā)創(chuàng)作的。1704年，蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有做出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時人們心目中的英雄人物。小說一經(jīng)發(fā)表，立即在全世界引起轟動，有人把它拍成電影，有人把它編成連環(huán)畫，成為人們喜愛的小說之一。
默讀梗概，思考：這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？
這部小說主要寫了遇難荒島的魯濱遜與自然斗爭，以頑強的意志生存了下來，還收留了一個野人，取名叫作星期五，把他訓成忠實的奴仆。28年后，他救了一艘叛變船只的船長，回到英國。
概括一下魯濱遜在荒島上都遇到了哪些困難，又是怎樣解決的?
住──用木頭和船帆搭了一個簡易的帳蓬。
吃──打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種糧食。
安全──防御。
孤獨──救助“星期五”。
結(jié)合整個片段內(nèi)容，試著用“從……中，我感受到魯濱遜是……的人”來說一句話。
從面對命運棄他于孤島，能及時調(diào)整心態(tài)，努力改變不幸的命運中，我感受到魯濱遜是一個不屈服命運的人。
從他經(jīng)歷了三次心態(tài)調(diào)整，逐步解決了生存問題、生活問題及如何獲得有意義的問題中，我感受到魯濱遜是一個善于調(diào)整心態(tài)的人。
從他以貓狗為伴，以記日記來排遣寂寞，活得充實中，我感受到魯濱遜是一個不怕孤獨的人。
從島上物質(zhì)貧乏，生活條件艱苦，他仍不斷自我安慰，盡量改善生活中，我感受到魯濱遜是一個以苦為樂的人。
從面對不幸，他沒有失去生活的信心，而熱情地投入實在的生活中去，我感受到魯濱遜是一個熱愛生活的人。
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