北師大版八年級生物上冊《先天性行為和后天學習行為》PPT課件下載，共25頁。
學習目標
1、了解動物行為的概念及特點；
2、闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義；
3、區(qū)分先天性行為和后天學習行為，并能對每種行為舉出實例。
動物的行為
1、動物行為的概念
動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為，如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、散發(fā)出氣味等。
注意：動物的行為都是從外部可以觀察到的活動。動物的生長、遺傳和變異，食物的消化和吸收，物質通過血液循環(huán)的運輸、心臟的跳動等是動物體內(nèi)的生理過程，不是動物的行為。
2、動物行為的特點
無論哪一種動物行為，都是從外部可以觀察到的活動，并且都離不開動物身體內(nèi)部的生理活動。
動物的行為都與生活環(huán)境密切相關，是對來自環(huán)境的刺激所作出的反應，對于動物個體的生存和種族的繁衍有重要的作用。
動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的。
3、動物行為的分類
根據(jù)動物行為的發(fā)生（獲得的途徑）可分為先天性行為和后天學習行為。
科學家用實驗的方法研究渦蟲的行為
1、渦蟲
渦蟲是無脊椎動物中的扁形動物，一般生活在小溪、池塘等清潔的淡水中，身體扁平、可以自由活動。常隱藏在水中石塊或其他物體的下方。
2、實驗一
該實驗探究的問題是：
渦蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。
該實驗的假設是：
渦蟲喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？
該實驗的變量，即控制的因素是：光。（A端有光，B短無光）
先天性行為和后天學習行為
（一）先天性行為
1、先天性行為的概念
2、先天性行為的特征
先天性行為是動物生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為。
（二）后天學習行為
1、后天學習行為的概念
2、后天學習行為的特征
后天學習行為不是動物生來就有的，而是動物在生活過程中通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為活動。
大多數(shù)動物都能學會一些新的行為，但個體之間存在較大的差異。
最簡單的學習行為是一種習慣化，實質上，習慣化學習并沒有學到什么，而是丟失了某種反應。
... ... ...
關鍵詞：先天性行為和后天學習行為PPT課件免費下載，.PPT格式
