青島版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《勾股定理》PPT教學(xué)課件，共16頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能：
掌握勾股定理，會(huì)運(yùn)用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
二、過(guò)程與方法：
經(jīng)歷勾股定理的探索過(guò)程，感受數(shù)形結(jié)合的思想，嘗試用多種方法驗(yàn)證勾股定理，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)對(duì)勾股定理歷史的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自信心與自豪感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
勾股定理
直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。
如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么 a2 + b2 = c2
勾股定理揭示了直角三角形三邊之間的關(guān)系
c2=a2+b2
a2=c2-b2
b2=c2-a2
學(xué)以致用
如果知道了直角三角形任意兩邊的長(zhǎng)度，就可以利用勾股定理求第三邊的長(zhǎng)。
凡是可以構(gòu)成一個(gè)直角三角形三邊的一組正整數(shù)，稱之為勾股數(shù)。
像3，4，5；
6、8，10；
5，12，13等都是勾股數(shù)。
說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？
探索直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方；
利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題。
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