冀教版七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的大小》PPT下載，共24頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握有理數(shù)大小的比較法則
利用數(shù)軸以及“正數(shù)>0>負(fù)數(shù)”，比較有理數(shù)的大小
利用絕對值的知識，比較兩個負(fù)數(shù)的大小
學(xué)習(xí)重難點
重點：掌握有理數(shù)大小的比較法則，利用數(shù)軸以及“正數(shù)>0>負(fù)數(shù)”，比較有理數(shù)的大小
難點：利用絕對值的知識，比較兩個負(fù)數(shù)的大小
情景導(dǎo)入
2021年我國治理大氣污染取得成功，與2020年比較，工業(yè)二氧化硫和生活二氧化硫排放的增幅分別是-0.08和-0.02，工業(yè)煙塵和生活煙塵排放的增幅分別是-0.191和-0.257這些增幅中哪個數(shù)最��？
探究新知
某地某一天中4個不同時刻的氣溫分別是
-3℃，-5℃，4℃，0℃.
1、請你按照由低到高的順序把不同時刻的氣溫排列出來.
-5℃，-3℃，0℃，4℃.
2、4個不同時刻的氣溫在溫度計上對應(yīng)的位置有什么規(guī)律？
位置越來越高
總 結(jié)
在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，正數(shù)大于負(fù)數(shù).
歸 納
比較有理數(shù)的大小時，應(yīng)抓住兩點：
1.識別數(shù)的正負(fù)性，直接利用“正數(shù)>0>負(fù)數(shù)”進(jìn)行比較；
2.兩個負(fù)數(shù)相比較，先比較其絕對值，再根據(jù)絕對值大的反而小的原則進(jìn)行比較.
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