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《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT精品教學課件

《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT精品教學課件 詳細介紹:

《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT精品教學課件《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT精品教學課件

部編版五年級語文上冊《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT精品教學課件,共16頁。

知識講解

巴迪的父母對巴迪寫的第一首詩是怎樣評價的?巴迪聽到這些評價后有怎樣的表現(xiàn)?

母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩��!精彩極了!”她摟住了我,贊揚聲雨點般落到我身上。

我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴她這首詩確實是我寫的。

我有點迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩。

難點突破

討論:巴迪的父母對巴迪的詩為什么會有如此不同的看法?

“精彩極了”是從感性的角度出發(fā),母親認為,孩子還小,能寫詩就不容易,應該鼓勵。

“糟糕透了”是父親對詩本身的評價,是出于理性的。父親并不因為是巴迪寫的詩就開口贊揚,他更看重詩歌本身的質量。并且回顧父親回來之前,巴迪的表現(xiàn),我們可以推測出,巴迪因為母親的贊美而有些得意揚揚。也許父親認為,應該給孩子潑一些冷水,才能使巴迪成長得更好。

課堂總結

我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。

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