部編版三年級語文下冊《燕子》PPT教學(xué)課件下載，共16頁。
外形美
一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
“一身……羽毛，一對……翅膀，加上……尾巴”，用簡潔明快的語言勾勒出小燕子的外形。
“剪刀似的尾巴”運用比喻，生動形象的描繪出小燕子尾巴的樣子，表達了作者對小燕子的喜愛之情。
千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
這是景物襯托。“柳、花、草、葉”等“像趕集似的”是把這些景物當作人來寫(擬人)，說明青草綠葉、各色鮮花的多而集中，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬木爭榮、春意盎然的景色。
作者是按照怎樣的順序觀察燕子的？
作者是按照由近及遠的順序觀察燕子的。第1自然段寫從近處看到的燕子；第3、4自然段寫由遠處看到的燕子的各種飛行姿態(tài)；第5自然段寫從更遠處看到的停歇在電線桿上的燕子。
為什么說這是一幅有趣的圖畫呢？
那來了春天木桿細線，細線上活潑可愛的小燕子，這些描寫給人留下想象的空間，讓我們感受到了燕子的可愛，春天的光彩奪目，真是一幅有趣的圖畫。
中心主旨
課文通過對燕子的外形、飛行、停歇三個方面的描寫，以及對美麗春景的描繪，贊美了活潑可愛的小燕子，表達了作者對光彩奪目的春天的喜愛之情。
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