部編版五年級語文上冊《鳥的天堂》PPT免費教學課件，共22頁。
回顧梳理，導入新課
作者幾次去鳥的天堂？分別是什么時候？每次所見景象有什么不同？
作者（ ）次經(jīng)過“鳥的天堂”，第一次是在（ ），看到了（ ）；第二次是在（ ），看到了（ ）。
品詞析句，感受動靜之美
（一）默讀課文5-9自然段，思考：
1.作者是按怎樣的順序觀察榕樹的？圈出關(guān)鍵詞。
2.這是一棵怎樣的榕樹？邊讀邊畫出體現(xiàn)榕樹特點的句子，并在旁邊簡要批注自己的感受。
1.能用句式：“我從……關(guān)鍵詞知道了作者……的觀察順序”正確回答得一顆星。
2.能用句式：“我從……體會到榕樹……的特點”表達對榕樹的欣賞。每說出一處榕樹特點得一顆星
（二）自由朗讀課文10-13自然段，思考：
1.作者最初聽到、看到了什么？后來有什么變化。
2.作者是用哪些表示順序的詞將變化過程寫清楚的？圈出關(guān)鍵詞。
1.能說出作者第二次經(jīng)過鳥的天堂最初聽到、看到的以及后來的變化得一顆星。
2.能找出作者是用哪些表示順序的詞將變化過程寫清楚的得一顆星。
句式：我是從 、 、 、 這些表示順序的詞體會到作者將變化過程寫清楚的。
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