部編版七年級語文上冊《少年正是讀書時》PPT教學(xué)課件下載,共17頁。
活動一 了解讀書故事
(1)車胤[yìn]囊螢:我國晉代有個清貧好學(xué)的人叫車胤,從小愛讀書,但他家里很窮,點不起燈,于是,他就用很薄的紗布,做了個小口袋,把螢火蟲捉來放在里面,晚上便利用閃閃螢光來勤奮讀書?嘧x多年,最后他憑借自己的努力,終于入朝為官。
啟示:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,即使沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,也要自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。只有憑借刻苦的學(xué)習(xí)與堅持不懈的努力,才能到達(dá)知識的彼岸。
(2)懸梁刺股:漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
啟示:讀書要勤奮刻苦,才能取得成功。任何人的成功都離不開勤奮,學(xué)習(xí)要鍥而不舍,讀書要勤奮刻苦,只有這樣才能取得成功,只有刻苦努力,才能有所收獲。
(3)魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷,夜讀難耐時,他便摘下一個辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
啟示:讀書要吃苦,吃的苦中苦方為人上人。
活動二 分享讀書心得
名人讀書經(jīng)驗:
(1)韓愈的提要鉤玄法:唐代大學(xué)問家韓愈在談到讀書問題時,曾說過一句名言:“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。”后人將他的話概括為“提要鉤玄”讀書法。
提要鉤玄:意思是指精辟而簡明地指明主要內(nèi)容。
提綱挈領(lǐng):綱:魚網(wǎng)的總繩;挈:提起。抓住網(wǎng)的總繩,提住衣的領(lǐng)子。比喻抓住要領(lǐng),簡明扼要。
綱舉目張:綱:漁網(wǎng)上的總繩,比喻事物的主要部分。舉:提起。目:漁網(wǎng)上的眼,比喻事物的從屬部分。張:張開。指提起漁網(wǎng)上的總繩,所有的網(wǎng)眼就都張開了。①比喻抓住事物的主要環(huán)節(jié),就可以帶動其他環(huán)節(jié)。②比喻抓住要領(lǐng),條理分明。
(2)陸游的有的放矢法:“飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。”這是宋代大文學(xué)家、杰出詩人陸游讀書生活的自我寫照。他終生酷愛讀書,以書為伴,與書為伍。不過,他讀書雖多,卻多而不雜,多而不亂。他讀書都是有的放矢的。
有的放矢:的:箭靶子;矢:箭。放箭要對準(zhǔn)靶子。比喻說話做事有針對性。
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