部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《壺口瀑布》PPT精品教學(xué)課件,共33頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文,在朗讀中感受壺口瀑布的美。
2.抓住關(guān)鍵句,品味文章富有表現(xiàn)力的語言特點(diǎn)。
3.領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)含的深刻意義——無堅(jiān)不摧、無往不勝、堅(jiān)韌剛強(qiáng)的民族精神。
作家作品
梁衡,著名學(xué)者,1946年出生,1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng),著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家,其代表作品有《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》等。
寫作手法
1.手法多樣,句式靈活。
如在描寫水流湍急之時(shí),運(yùn)用比喻,將水勢(shì)比作千軍萬馬,寫出了水勢(shì)的激流勇進(jìn),波濤洶涌。如在描寫“腳下的石”時(shí)用反襯的手法,以石頭形狀的各異來反襯水勢(shì)的浩大,沖擊力強(qiáng)大。句式整齊靈活,如“更鬧……”長(zhǎng)短句結(jié)合,表現(xiàn)力更強(qiáng)。
2.以游蹤為序,結(jié)構(gòu)緊湊。
以作者的行蹤逐步深入,抓住水流特點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)緊密,結(jié)尾由黃河的博大寬厚上升到人生的一種積極的態(tài)度,結(jié)尾升華主題,意味深長(zhǎng)。
3.語言氣勢(shì)磅礴,通俗易懂。
全文讀起來有一種激情澎湃的情感,語言平實(shí)無奇,融入的感情真摯,表現(xiàn)了作者對(duì)壺口瀑布的贊嘆與熱情。
課堂小結(jié)
本文記述了作者幾次游覽壺口瀑布時(shí)所見的壯麗景觀,使作者感受到了黃河的博大寬厚,激發(fā)了作者積極向上、勇往直前的感情,歌頌了人歷盡艱難、寧壓不彎、勇往直前的精神。
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