部編版九年級語文下冊《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT優(yōu)質(zhì)課件，共11頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)詩歌朗讀的節(jié)奏，朗讀與背誦詩歌；
2.體味分析詩歌的意蘊，體會其中流露出的作者感情；
3.背誦默寫詩歌。
詩人簡介
王磐（約1470年～1530年）稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家，亦通醫(yī)學(xué)。字鴻漸，江蘇高郵人。少時薄科舉，不應(yīng)試，一生沒有作過官，盡情放縱于山水詩畫之間，筑樓于城西，終日與文人雅士歌吹吟詠，因自號“西樓”。所作散曲，題材廣泛。正德間，宦官當(dāng)權(quán)，船到高郵，輒吹喇叭，騷擾民間，作《朝天子·詠喇叭》一首以諷。
譯文
喇叭和嗩吶，吹的曲子雖短，聲音卻很響亮。官船來往頻繁亂如麻，全憑借你抬高名譽地位。
軍隊聽了軍隊發(fā)愁，百姓聽了百姓害怕。哪里會去辨別什么真和假？
眼看著使有的人家傾家蕩產(chǎn)，有的人家元氣大傷，直吹得江水枯竭鵝飛跑，家破人亡��！
中心思想
這首散曲作于明代武宗正德年間，它真實地反映了當(dāng)時宦官裝腔作勢地丑惡面目，同時也揭露了他們給人民帶來的深重災(zāi)難。這首小令表面上引用喇叭和嗩吶，實際上借物抒懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達了人民的痛恨情緒。
課堂小結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí)，我們又掌握了很多關(guān)于詩詞的知識，了解詩人的時代背景以及詩詞中飽滿的感情，古詩詞的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，希望同學(xué)們在未來，可以認(rèn)真積累古詩詞，認(rèn)真體會其中的韻味。
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