《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件
學習目標:
1. 能用工具書及課文頁下注釋讀懂課文內(nèi)容。
2. 掌握 “名”、“隅”、“嘗”等常見文言實詞和“于”、“以”、“其”、“乃”、“哉”等常見文言虛詞。
3. 體會本文嚴謹?shù)慕Y構和優(yōu)美的語言.
4. 欣賞黃鶴樓和于園兩種不同建筑風格的美,由此品味中國的古代建筑藝術,并說說自己的感受。
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給下面的字詞注釋:
州城西南隅( ),有黃鶴樓者!秷D經(jīng)》云:“費祎登仙,嘗( )駕( )黃鶴返憩( )于( )此,遂以( )名( )樓。”事列《神仙》之傳,跡存《述異》之志。觀其( )聳構巍峨,高標巃嵏,上倚( )河漢,下臨( )江流;重檐( )館翼,四闥( )霞敞;坐窺井邑,俯拍云煙:亦荊吳形勝之最( )也。 何必瀨鄉(xiāng)九( )柱( ),東陽八詠,乃可賞觀時物,會集靈仙( )者哉!
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課文品讀:
找出文中能夠體現(xiàn)黃鶴樓特征的句子。
作者帶著我們?nèi)S鶴樓和于園“神游”了一番,你對此的總體印象如何?兩者有何不同?
你“神游”時的感受又是怎樣的?
探究學習:
我們學校正在美化西河沿,如果讓你來設計,你打算怎樣來布置?
聯(lián)系我們以前學過的《展示華夏文化的魅力》說說黃鶴樓和于園在體現(xiàn)我國傳統(tǒng)藝術上的表現(xiàn)。
找出文中有關詞句,談談你的看法。
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