《范進中舉》PPT課件7
學習目標：
一、了解封建科舉制度的毒害。
二、學習分析人物形象，并通過人物的分析總結文章的中心思想。
三、理解對比和諷刺的寫法與作用。
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課文結構 ：
《范進中舉》按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。
第一部分：寫范進中舉之前的情況。可再分出兩層:范進進學（中了秀才）回家，丈人胡屠戶前來賀喜；范進向胡屠戶借盤費應鄉(xiāng)試，遭到拒絕和辱罵。
通過這兩件事，寫出了范進中舉之前生活的艱難困頓和社會地位的卑微低下。
第二部分：寫范進中舉喜極發(fā)瘋及中舉以后社會地位顯著變化。對封建士子醉心功名利祿的丑態(tài)作了辛辣的嘲諷，并深刻地揭示出他們熱中科舉的社會原因。
跳讀全文，思考：
1、范進中舉前、中舉后在經(jīng)濟狀況和社會地位上發(fā)生了怎樣的變化？
2、范進中舉前、中舉后在性格上有了怎樣的改變？
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思考下列問題：
1、胡屠戶對范進的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？
2、語段運用了怎樣的描寫手法？表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特征？
總結深化
課文通過范進中舉前后截然不同的生活對比，刻畫了范進這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，尖銳地抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害，及封建社會的世態(tài)炎涼。
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