部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《送友人》PPT教學(xué)課件下載，共18頁(yè)。
李白（701年—762年） ，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。
李白有《李太白集》傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫(xiě)的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《越女詞》、《早發(fā)白帝城》等多首。
五言律詩(shī)
律詩(shī)主要特點(diǎn)：
1、限定用平聲韻，而且一韻到底，中間不得換韻。
2、每首中間兩聯(lián)必須用對(duì)偶，這是律詩(shī)的重要特點(diǎn)。
3、偶數(shù)句要求押韻。
寫(xiě)作背景
本詩(shī)是玄宗天寶末（約754）李白在安徽宣城送別友人時(shí)所作。
宣城，南齊大詩(shī)人謝朓居住、任太守之地，景色優(yōu)美，李白對(duì)此素來(lái)情有獨(dú)鐘。
詩(shī)人寫(xiě)送別的環(huán)境景色，透著輕快明麗的氣息。這里有山的青綠，有水的流轉(zhuǎn)，一靜一動(dòng)，相映成趣。山的靜默，水的遠(yuǎn)去，也暗示了離別的情景。接著詩(shī)意轉(zhuǎn)為抒情，感嘆今此一別，友人即萬(wàn)里游蕩，無(wú)所歸依。以后的“他”會(huì)像浮云一樣飄忽不定。不過(guò)，當(dāng)離別真的來(lái)臨時(shí)，也只能瀟灑地?fù)]一揮手，任憑“班馬”嘶鳴。馬猶如此，人何以堪？全詩(shī)至此悠然而止，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，令人回味不盡。
首聯(lián)
青山橫北郭,白水繞東城.
青山橫列在城北，白水繞過(guò)了東城。
青翠的山巒橫列在外城的北面，波光粼粼的白水饒過(guò)了東城潺潺而過(guò)。好一副動(dòng)靜相生、遼闊秀麗的圖景。
頷聯(lián)
此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征.
你我在這里分別，就象孤零的蓬草萬(wàn)里遠(yuǎn)行。
寫(xiě)離別的深情。
孤蓬，這個(gè)意象借喻即將離去的友人，一個(gè)孤字寫(xiě)出來(lái)離程之孤獨(dú)；萬(wàn)里，點(diǎn)明離程之遙遠(yuǎn)。
意思是:此地一別，離人就要象蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬(wàn)里之外去了
這一句暗含了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行友人的一種真誠(chéng)的關(guān)切之情，達(dá)了對(duì)朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷。
頸聯(lián)
浮云游子意,落日故人情.
浮去飄動(dòng)象是游子不寧的心緒，落日遲遲如同友人難舍的深情。
如何理解“浮云游子意，落日故人情”的“浮云”和“落日”？
浮云：比喻游子行蹤不定。
落日：比喻難舍之情。
作者運(yùn)用比喻、對(duì)偶，“他”會(huì)像浮云一樣飄忽不定，自己如同落日依戀大地一樣，表達(dá)對(duì)友人依依惜別之情及對(duì)友人的無(wú)限關(guān)切之情。
尾聯(lián)
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴.
揮一揮手從這時(shí)離去，連馬兒也在嘶嘶悲鳴。
送君千里，終須一別。
描寫(xiě)“蕭蕭班馬鳴”的動(dòng)人場(chǎng)景。
這一句出自《詩(shī)經(jīng)·車攻》“蕭蕭?cǎi)R鳴”。
詩(shī)人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴，似有無(wú)限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩(shī)句。
總結(jié)：
這首送別詩(shī)的情感主要包括：
1、與友人依依惜別之情。
2、對(duì)友人遠(yuǎn)行的真切關(guān)心之情。
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