部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《中國(guó)人失掉自信力了嗎》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共26頁(yè)。
上節(jié)課我們感知了文章內(nèi)容，弄清了文章的脈絡(luò)，初步認(rèn)識(shí)了魯迅雜文的特點(diǎn)。這節(jié)課我們?cè)敿?xì)解讀一下這篇文章的內(nèi)涵。
合作探究
1.“中國(guó)的脊梁”指的是什么人？
(1)指埋頭苦干的人……；
(2)這是比喻的說(shuō)法。
他們使中國(guó)挺立起來(lái)， 他們這些沒(méi)有失掉自信力的中國(guó)人是中國(guó)的主流，是中國(guó)的希望。
2.“埋頭苦干的人” “拼命硬干的人” “為民請(qǐng)命的人” “舍身求法的人”各指什么樣的人？
埋頭苦干的人
指那些為了國(guó)家、民族的利益而執(zhí)著于某一項(xiàng)事業(yè)，不畏艱險(xiǎn)、奮斗不息的人。
拼命硬干的人
指那些揭竿而起、斬木為兵的農(nóng)民領(lǐng)袖和精忠報(bào)國(guó)、壯懷激烈的民族英雄。
為民請(qǐng)命的人
指為老百姓請(qǐng)求保全性命或解除疾苦的人。
舍身求法的人
指追求某一種規(guī)范（諸如公平、正義等），不惜犧牲性命的人。
3.文中作者指出應(yīng)如何評(píng)價(jià)中國(guó)人 ？
“要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。”
4.如何理解文中的“脂粉” “筋骨和脊梁”“狀元宰相”“地底下”等詞語(yǔ)在文中的意思？
脂粉指美化、偽裝；
筋骨和脊梁指精神、品質(zhì)、人格、操守等；
狀元宰相指當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)政客及御用文人；
地底下指當(dāng)時(shí)還處于地下斗爭(zhēng)狀態(tài)的革命力量。
5.你還能舉出一些具體事例來(lái)證明作者的觀點(diǎn)嗎？
“九一八”事變后，中國(guó)共產(chǎn)黨于9月20日和22日連續(xù)發(fā)表宣言，提出“組織群眾的反帝運(yùn)動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾斗爭(zhēng)，反抗日本帝國(guó)主義的侵略”的戰(zhàn)斗口號(hào)。
在黨的號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)掀起聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)蔣介石的不抵抗政策。
1931年9月至12月，曾發(fā)生三次規(guī)模很大的學(xué)生請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)。
6.魯迅提出的“要自己去看”，有何深意？這對(duì)我們今天觀察社會(huì)有何價(jià)值？
中國(guó)歷代統(tǒng)治者為了“愚民”，慣用“以假蓋真”伎倆：正史——為帝王將相作家譜，掩蓋“中國(guó)脊梁”的光輝；現(xiàn)代統(tǒng)治者——“摧殘 ”“抹殺”戰(zhàn)斗著的革命者。
在各種思潮泛濫的今天，我們特別需要那種魯迅式的特立獨(dú)行的心力、智慧和洞察力，從而撥開(kāi)迷霧，把握真實(shí)。
課堂小結(jié)
概括主題
本文按揭示對(duì)方謬誤、直接反駁、間接反駁、作出結(jié)論的順序逐層推進(jìn)。通過(guò)駁論證批駁了對(duì)方的論點(diǎn)，通過(guò)正面立論間接反駁了對(duì)方論點(diǎn)，批駁了“中國(guó)人失掉自信力”的錯(cuò)誤論調(diào)，鼓舞了民族的自信心。
這篇駁論文明確指出中國(guó)人的絕大部分沒(méi)有失去自信力，它極大的鼓舞了中國(guó)人的民族自信心，表現(xiàn)了作者的一顆愛(ài)國(guó)赤子之心。
寫作特色
駁立結(jié)合，論證嚴(yán)密。
對(duì)方的論據(jù)也是事實(shí)，錯(cuò)誤在于這些論據(jù)只是一部分事實(shí)，不是全部事實(shí)，不能一概而論。悲觀論者從部分事實(shí)中概括出一個(gè)普遍性結(jié)論，犯了以偏概全的錯(cuò)誤。作者從駁論入手，又駁又立，緊密結(jié)合。課文先直接反駁對(duì)方錯(cuò)誤論點(diǎn)，是駁論。緊接著再間接反駁錯(cuò)誤論點(diǎn)，從正面立論，從而使對(duì)方論點(diǎn)不攻自破。
語(yǔ)言凝練，尖銳犀利。
這篇文章的語(yǔ)言尖銳犀利，富于戰(zhàn)斗性，帶有嘲諷意味。例如，在文章開(kāi)頭，“總自夸著‘地大物博’”“只希望著國(guó)聯(lián)……一味求神拜佛，懷古傷今了”，充滿了嘲諷意味。“總”表現(xiàn)出一副自我炫耀、夜郎自大的樣子，“只”表現(xiàn)出一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象，“一味”表現(xiàn)出沉迷于其中不能自拔、頑固不化的樣子。這些尖銳辛辣的語(yǔ)言，栩栩如生地畫出了悲觀論者的臉譜，給讀者留下深刻印象。
巧用修辭，形象貼切。
作者巧妙地運(yùn)用了比喻、排比、反問(wèn)、仿詞等修辭手法，大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。尤其是仿詞，仿照“自信力”，造出“他信力”“自欺力”等詞語(yǔ)，顯示了作者高超的語(yǔ)言藝術(shù)。僅僅改動(dòng)一個(gè)字，就將反動(dòng)當(dāng)局仰人鼻息、自欺欺人的形象刻畫得入木三分。
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