《琵琶行》PPT課件5
作者介紹
白居易 (772~846),唐代詩(shī)人。字樂天,號(hào)香山居士、醉吟先生。祖籍 太原,晚年官太子少傅,謚號(hào)“文”,世稱白傅、 白文公。
生于鄭州新鄭。自幼聰 慧,5、6歲學(xué)作詩(shī),9歲熟悉聲韻。11歲時(shí),因兩河藩鎮(zhèn) 戰(zhàn)亂,由滎陽(yáng)逃難到徐州符離(今安徽宿縣北),不久 又南下到越中,投奔在杭州作縣尉的堂兄。5、6年的顛 沛流離生活中,白居易接觸到民間疾苦, 15、16歲時(shí),立志應(yīng)進(jìn)士舉,刻苦讀書,口舌成瘡,手肘成胝.29歲,進(jìn)士及第。后又與元稹同時(shí)考中"書判拔萃科"。后在詩(shī)壇上齊名,并稱"元白"。元和二年,帖集賢院校理。十一月授翰林院學(xué)士。 次年授左拾遺。五年,改京兆府戶曹參軍。草擬詔書,參預(yù)國(guó)家機(jī)密。元和六年,白居易因母喪居家,服滿返京任太子左 贊善大夫。元和十年,兩河藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力聯(lián)合叛唐,派人刺殺主張討伐藩鎮(zhèn)割據(jù)的宰相武元衡。白居易率先上疏請(qǐng)急捕兇手,以雪國(guó)恥。但卻被腐朽的官僚勢(shì)力攻擊為越職言事,并捏造"傷名教"的罪名,將他貶為江州 (今江西九江)司馬。
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文化常識(shí)
關(guān)于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長(zhǎng)恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者的名稱雖不同,其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。音節(jié)、格律一般比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。
《琵琶行》是一首敘事詩(shī),詩(shī)中敘述一位琵琶女“年長(zhǎng)色衰”后淪落的遭遇,也表達(dá)了詩(shī)人“謫居臥病”中的凄涼心境。
結(jié)構(gòu)上,以琵琶女的演奏貫穿全篇,將樂曲的情調(diào)和演奏者、聽者的情緒融為一體;又以琵琶女自敘身世和詩(shī)人傾訴郁悶相映成襯。
詩(shī)中運(yùn)用比喻寫樂曲的抑揚(yáng)頓挫,出神入化,對(duì)音樂的描寫可謂絕唱。
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詩(shī)人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢?
詩(shī)人淚灑青衫,主要來(lái)自兩個(gè)方面:
①傷琵琶女:正如詩(shī)中云:“我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重卿卿。”琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)本引發(fā)詩(shī)人情感的共鳴,在聽了琵琶女的苦楚身世的傾訴后,更是激起詩(shī)人深深的憐憫。
②傷己:詩(shī)人才華橫溢,譽(yù)滿天下,然而今朝淪落,幽愁悲憤;再加上朋友一別,更感孤寂難耐。 人悲,己憐,“同是天涯淪落人”。傷人,傷己,兩重感傷交融一體,積累沉淀,詩(shī)人怎不悲愴滿懷,淚灑青衫?這“淚”,既是詩(shī)人對(duì)被壓迫婦女的同情與尊重,又是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。
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“同是天涯淪落人”,作者與琵琶女的相似之處有哪些?
一個(gè)“本是京城女”,一個(gè)“去年辭帝京”,都是從京都長(zhǎng)安來(lái)到遙遠(yuǎn)偏僻的江州。
一個(gè)是名滿京都的名藝人,一個(gè)是才華橫溢的大詩(shī)人,都是出類拔萃的人才。
一個(gè)因年長(zhǎng)色衰而嫁商人,一個(gè)因直言敢諫而遭貶謫,都有由榮至衰的不幸遭遇,都同樣懷著滿腹的“幽愁暗恨”,過著冷落凄涼的寂寞生活。
寫作藝術(shù)
1、層次分明,故事完整。這是一篇敘事詩(shī),從作者江頭送客聞琵琶聲、尋聲邀彈者相見寫起,接著寫琵琶女演奏、傾訴身世,最后寫作者觸發(fā)遷謫之感而收束全篇,層次分明,結(jié)構(gòu)緊密。
2、敘事與抒情緊密結(jié)合。強(qiáng)烈的抒情氣氛貫徹始終,詩(shī)歌所敘之事本身飽含感情成分,而景色的渲染,情節(jié)的描述,人物的自白,又都滲透著感情,使詩(shī)歌的故事性和抒情性融合無(wú)間。
3、刻畫細(xì)致,語(yǔ)言生動(dòng)。人物的舉止神態(tài),通過細(xì)節(jié)描寫,把內(nèi)心活動(dòng)也細(xì)致入微地表現(xiàn)了出來(lái)。如詩(shī)中琵琶女自述身世的話,寫得生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)潔。
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