《春酒》PPT課件6
導入
1、首先播放音樂，讓學生欣賞各地奇異的民俗圖片，激發(fā)興趣，再要求同學們談一談身邊關(guān)于民俗的例子，導入新課。
春節(jié)元宵，清明端午，中秋重陽。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日，和親人一起度過的。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，同學們最盼望的無疑是春節(jié)。春節(jié)不僅有玩的、吃的、穿的，更有壓歲錢，可以買很多想要的東西。但每個地方過年的風俗又不盡相同，那么浙江溫州一帶是如何過年的，今天我們就一起學習琦君的《春酒》。
2、作者簡介。
簡要介紹作者生平、主要作品。（讓學生了解背景，增加文學常識。）
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教學目標
1．學習文章富有情趣的細節(jié)描寫，體會其作用。
2．理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。情感、態(tài)度與價值觀品味文中所表現(xiàn)的故鄉(xiāng)的風俗之美、人情之美，品味文中所表達的濃濃的思鄉(xiāng)之情，從而獲得美的情感體驗。
讀準字音
氣氛（fēn） 拘束（shù）
稀罕（han ） 枸（gǒu）杞
薏（yì）仁米 橄（gǎn）欖（lǎn）
門檻（kǎn） 過癮（yǐn）
煨（wēi）燉 劃( huá）拳
炮( páo ）制 挑剔（ti）
家醅（pēi）
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詞語解釋：
一馬當先：作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前，形容領(lǐng)先帶頭。
顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。
文章簡介
本文體現(xiàn)了琦君散文的主要特點。琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕大部分，她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷，以細膩溫婉的筆致，將這些營造成了一個藝術(shù)世界。
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母親
（1）“她總是笑瞇瞇地說：‘大約摸差不多就是了，我也是沒有一定分量的。’但她還是一樣一樣仔細地告訴別人�？梢娝鍪裁词拢加袀�尺度在心中的。”
（2）“母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點喜氣。”
小結(jié)：突出母親熱情好客、慷慨大方。
遷移拓展
思鄉(xiāng)是遠離故鄉(xiāng)的人都會產(chǎn)生的一種思緒，琦君說過：“人和花草樹木一樣，都有自己的根。”是�。」枢l(xiāng)是一個人的根，有誰能夠忘記生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)呢？遠離故鄉(xiāng)的人，無論與故鄉(xiāng)的距離有多遠，總不會忘記故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的親人、故鄉(xiāng)的一切。余光中的《鄉(xiāng)愁》為什么能有這么廣的影響，就是因為它道出了許多游子的心聲。（朗誦達到背誦）
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小結(jié)
文中所表現(xiàn)的故鄉(xiāng)的風俗之美、人情之美，濃濃的思鄉(xiāng)之情，讓我們加深了對故鄉(xiāng)親人的情感。每逢佳節(jié)倍思親，佳節(jié)前夕，離家的人盡管票難買、車難乘，但家還是要回的。父愛天高，母恩難報，最難忍受思鄉(xiāng)情。這是五千年中華文化積淀下來的中國人最深厚的情感基礎(chǔ)。事實上，正是這種特有的情感基礎(chǔ)，才讓我們中華民族一代一代繁衍壯大，成為偉大的民族。讓我們拿起手中的筆，盡情地抒寫對家鄉(xiāng)親人的濃濃之情吧！
作業(yè)布置
以《我熱戀的家鄉(xiāng)》為題寫一篇600字左右的文章，表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
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