《春酒》PPT課件7
教 材 特 點(diǎn)
知識(shí)目標(biāo)：深情地朗讀課文,領(lǐng)會(huì)文章在素淡的文字中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。
能力目標(biāo)：品味文章的傳神語言及細(xì)節(jié)描寫,感受文中的風(fēng)俗美、人情美
情感目標(biāo)：培養(yǎng)珍惜親情，珍愛生活的情感
教學(xué)重點(diǎn)：品味文章的傳神語言及細(xì)節(jié)描寫,感受文中的風(fēng)俗美、人情美 。
教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)文章在素淡的文字中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。
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教學(xué)程序：
猜古詩,導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境——入情道感
說春酒，感知深深的情意——悟情明旨
品春酒，體會(huì)濃濃的幸福——釋情解惑
醉春酒，抒悠悠的情懷 ——抒情見愛
我會(huì)認(rèn)，我能用：
門檻 衣襟 酬謝 過癮
兩頰 挑剔 家醅 煨燉
如法炮制 一馬當(dāng)先
顧名思義 興高采烈
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說春酒，感知深深的情意——悟情明旨
有感情地朗讀課文，想一想，什么是春酒？作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？
明確：過新年 喝春酒 喝會(huì)酒 。是春酒里的家鄉(xiāng)味。
品春酒，體會(huì)濃濃的幸福——釋情解惑
1、家鄉(xiāng)的哪些人、事或物給你留下溫馨的印象？請(qǐng)以“春酒里有＿＿的味道，你看（聽)_____因?yàn)開___”的句式朗讀并談?wù)勼w會(huì)。
⑴教師示范 ：春酒里有我童年歡樂的味道，你看抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個(gè)酒仙呢！因?yàn)檫@段文字活潑生動(dòng)，比喻中透著情趣詼諧，兒時(shí)的歡樂躍然紙上。
⑵分組合作學(xué)習(xí):請(qǐng)同學(xué)們找一處細(xì)細(xì)品讀，仿照以上句式說話。
2、心靈低語：
給自己片刻的靜默時(shí)光，在心里回放家鄉(xiāng)生活的幸福片段，嘗試著體味“甜蜜的惆悵”那獨(dú)特的滋味。
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作業(yè)：
積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩名句
推薦閱讀：
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瓊瑤《剪不斷的鄉(xiāng)愁》
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