《失根的蘭花》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握基礎(chǔ)知識(shí)，理清脈絡(luò)，理解題目的深刻含義。
2.學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言和寫作手法，并能仿寫。
3.感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情，升華自己的愛國情感。
陳之藩，1925年生，河北人。國立北洋大學(xué)機(jī)電系學(xué)士，美國賓夕法尼亞大學(xué)科學(xué)碩士，英國劍橋大學(xué)哲學(xué)博士。著有電機(jī)工程論文百余篇;散文有《旅美小簡》、《在春風(fēng)里》、《劍橋倒影》、《一星如月》、《時(shí)空之�！�。
寫作背景
陳之藩為了他所獻(xiàn)身的事業(yè)半生漂泊奔波于異域他鄉(xiāng)。本文寫于20世紀(jì)三四十代，中國遭受日本侵略，作者當(dāng)時(shí)在美國留學(xué)，“洋裝雖然穿在身，心依然是中國心”的他對當(dāng)時(shí)的中國和自己的處境有感而作。
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想一想
題目中，“根”指什么，“蘭花”指什么？“失根的蘭花”又是什么意思？
比喻身處異國的炎黃子孫以及其悲哀的處境
解析題目 感悟失根的蘭花
文章 以“失根的蘭花”為題目，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
表現(xiàn)了作者刻骨銘心的思鄉(xiāng)愛國之情
揣摩語言 品味失根的蘭花
文中哪些語句打動(dòng)了你的心，有感情地讀一讀，并說說這些語句的特點(diǎn)和你的感悟。
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作業(yè)：
1.搜集思鄉(xiāng)的詩句。
2.從生活中找尋靈感。
看魚、看云、看樹、看夕陽、看日出……寫一段話。
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