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《木蘭詩》PPT課件10

《木蘭詩》PPT課件10 詳細(xì)介紹:

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《木蘭詩》PPT課件10

花 木 蘭 簡 介

花木蘭是古代時(shí)河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎(jiǎng),木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠。

結(jié)構(gòu)層次

第一部分(1、2、3段)寫出木蘭代父從軍、踏上征途。

第二部分(第4段),寫出木蘭經(jīng)過長期激烈戰(zhàn)斗勝利凱旋。

第三部分(5、6段),寫出木蘭,還朝辭官,功成身退,返回家鄉(xiāng),家人團(tuán)聚。

第四部分(第7段),吟唱詩歌的人用比喻贊美木蘭。

... ... ...

人物形象分析

結(jié)合具體詩句,說說木蘭有哪些可敬,可愛之處?

愿為市鞍馬,從此替爺征。

萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;

愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

... ... ...

品讀探究:

①第二段寫可汗點(diǎn)兵用了什么修辭手法,作用是什么?

②第三段用排比的句子把東西南北市都寫到了。為什么不在一個(gè)地方買齊東西?這樣寫繁瑣嗎?

③第5自然段寫木蘭辭官還家,運(yùn)用哪些修辭手法,表現(xiàn)木蘭的什么情操? 

④ 第6段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚,用了什么修辭手法?表現(xiàn)了她怎樣的心情?

⑤結(jié)尾附文在文中起什么作用?

⑥這首詩的中心思想是什么呢? 

... ... ...

譯一 譯(注意整體意思)

東市買駿馬,西市買鞍韉,

南市買轡頭,北市買長鞭。

這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具,不是一處地方買一樣?xùn)|西。

將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

這兩句的意思是征戰(zhàn)多年,經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗,許多將士戰(zhàn)死沙場,木蘭等幸存者勝利歸來。

開我東閣門,坐我西閣床。

這兩句的意思是每間房子都要開了門進(jìn)去看看,不是開了東閣的門而不進(jìn)去,然后轉(zhuǎn)到西閣的床上去坐著。

... ... ...

對偶:字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。

嚴(yán)式對偶:要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。

寬式對偶:對嚴(yán)式對偶的五條要求只要有一部分達(dá)到就可以。

藝術(shù)特色

1、敘述情節(jié)詳略得當(dāng),突出人物性格的豐富性。

2、具有民歌風(fēng)格。(語言生動(dòng)質(zhì)樸,運(yùn)用頂真、問答、排比、復(fù)沓、對偶等句式)

3、風(fēng)格明朗剛健,質(zhì)樸生動(dòng)。

... ... ...

主題歸納

本詩通過對木蘭代父從軍,沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述,塑造了木蘭這一愛家、愛過,不慕名利,深明大義的巾幗英雄的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。

閱讀《木蘭詩》,完成練習(xí)

1.選擇對字詞理解正確的項(xiàng)。

①策勛十二轉(zhuǎn)( )A.勛級每升一級 B.回 C.轉(zhuǎn)動(dòng)

②賞賜百千強(qiáng)( )A.多 B.大 C.有余

③愿為市鞍馬( )A.市場 B.買 C.集市

④愿馳千里足(。〢.希望  B.愿意 C.能夠

2..選出對“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是(    )

A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來。

B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來。

C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來了。

D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來了。

... ... ...

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