《信客》PPT課件7
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、讀一讀,寫一寫（部分注音解詞）。
2、歸納課文四個(gè)部分的主要內(nèi)容。
3、歸納信客的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、通過對(duì)誠(chéng)信問題的探討，培養(yǎng)學(xué)生樹立誠(chéng)信的道德品質(zhì)。
簡(jiǎn)介
余秋雨，浙江余姚人。我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。主要著作有《戲劇理論史稿》，散文集《文化苦旅》、《山居筆記》。
《行者無(wú)疆 》，從書房《出走十五年》，進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的《文化苦旅》 。在渡《霜冷長(zhǎng)河》時(shí)，無(wú)意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)出《千年一嘆》 。后來他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進(jìn)了《山居筆記》 。
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生字注音
噩耗（ ） 呵斥（ ） 克扣（ ）
跋涉（ ）焦灼（ ） 伎倆（ ）
顛沛（ ） 吊唁（ ） 潦倒（ ）
接濟(jì)（ ） 落魄（ ） 唏噓（ ）
連聲諾諾（ ） 文縐縐（ ）
字詞解釋
文縐縐：形容人談吐，舉止文雅的樣子
長(zhǎng)途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艱苦。
窮愁潦倒：形容人窮困不得意。潦倒：頹喪失意
雞零狗碎：指零碎的東西或瑣碎的事情。
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深入探究
（1）作者在寫信客之前，為什么先寫一個(gè)老信客？
（2）作者重點(diǎn)寫了信客什么事跡？為什么重點(diǎn)寫？
（3）信客為什么留下遺愿，死后要和老信客在一起？
（4）怎樣理解信客特殊的品格和素質(zhì)？
文章為什么先寫一個(gè)老信客？
1.說明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：路途艱苦；強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。
2.老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)；他的慘痛的教訓(xùn)，又時(shí)時(shí)警惕著年輕信客。這些，都促使他迅速成為可以信賴的信客。
速讀課文，找一找：做一名信客需要做哪些工作？
做一個(gè)信客，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村城市間的信，物的傳遞；他還要代讀，代寫書信；遇到謀生者客死他鄉(xiāng)時(shí)，他還要處理后事，安慰家屬。
課文重點(diǎn)寫了信客的什么事跡?為什么重點(diǎn)寫?
重點(diǎn)寫:1、概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡。2、是具體寫一次遭人誣蔑.
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墓志銘示例
三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)和上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠(chéng)信無(wú)私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉(xiāng)敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。
位不在高，有信則名；行不在特，誠(chéng)實(shí)則成；這行業(yè)太辛苦，唯汝德馨。忍辱為同鄉(xiāng)，負(fù)重心也甘。時(shí)有別人誤，但爾不忘德�？梢赃M(jìn)千家，入萬(wàn)戶。有旅途之勞累，有奔波之辛苦！眾人贊曰：信客之名，何人能比？
信字當(dāng)為先，苦字放一邊，不辭辛苦為眾人，眾人將你記心間 。
一支蠟燭，奉獻(xiàn)默默。一生之中，忍辱負(fù)重。一人只為，仁義熱心。光芒四射，蠟燭已盡。
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示例2
1、信之子，眾之父，仁義之人，大公無(wú)私，為吾敬之人某某。
2、我們永遠(yuǎn)的信客，你是夜晚照亮我們的月亮，你是寒冬溫暖我們的火光。你是我們永遠(yuǎn)的心靈支柱！
3、您的功勞是為我們的奉獻(xiàn)，您的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，您的身影永遠(yuǎn)活在我們的心中。您奉獻(xiàn)出了青春，卻換來了無(wú)限的美好。
4、多年為信客，無(wú)怨無(wú)悔；一朝做人師，流芳千古。
5、肩挑生死禍福擔(dān)，身有俠骨柔腸心。
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