《范進中舉》PPT課件13
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解文章內(nèi)容，了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài)，認識封建科舉制度對知識分子的毒害。
2.學(xué)習(xí)通過對話描寫、動作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。
3.學(xué)習(xí)鮮明的對比手法和高超的諷刺藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力。
作者介紹
吳敬梓（1701—1754），字敏軒，清代小說家，安徽全椒人，出身于沒落的官僚地主家庭。青年時生活豪縱，后來家業(yè)衰落，移居江寧。安徽巡撫欲推薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試，以病不赴。晚年益貧困，卒于揚州。善詩賦，尤以小說著稱。所作《儒林外史》，是一部章回體長篇諷刺小說。
《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，共五十五回。全書通過對封建科舉制度的弊害和知識分子的精神生活的腐朽墮落的描繪，深刻地揭露和強烈地抨擊了封建社會道德風(fēng)俗的敗壞和政治的黑暗，它是一幅刻畫入微、形象逼真的封建社會儒林百丑圖。
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詞語積累
一、讀一讀
商酌（ ） 星宿（ ）
帶挈（ ） 噴（ ）頭
長（ ）親 行（ ）事
腆（ ）著 兀（ ）自
綰（ ）著 軒敞（ ）
二、記一記
倒 運：倒霉。
積 德：民間指為了求福而做的好事，泛指做好事。
見 教：客套話，指教。
簇 擁：（許多人）緊緊圍著。
狗血噴頭：形容罵得很兇，像在對方頭上噴了狗血一樣。
尖嘴猴腮：形容人面部瘦削，相貌丑陋。
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整體感悟
1.本文以反映了____________對人心靈的荼毒。 ____________為線索，通過范進中舉前后的________，深刻抨擊了_________。
答案：范進中舉 對比 封建科舉制度
2．速讀課文，給課文分段并歸納段意，概括情節(jié)發(fā)展思路。
全文分成兩個部分：
第一部分（l、2段）：寫范進進學(xué)回家到中舉前的情況。
第二部分（3～12段）：寫范進中舉后的情景。
3.課文是怎樣描寫范進喜極發(fā)瘋的過程的？
范進喜極發(fā)瘋的過程可分為四層。
第一層寫昏厥。 第二層寫瘋跑。
第三層寫跌倒。 第四層寫瘋走集上。
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合作釋疑
1.人物形象
(1)本文運用多種描寫方法刻畫了人物的性格特點。試分析下面語句使用的描寫方法及其作用。
①來到集上，見范進正在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：“中了！中了！”
答案：運用了語言、外貌、動作描寫。這里把范進的瘋態(tài)、丑態(tài)、病態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)，既是對舉人老爺?shù)臉O大諷刺，也是對科舉制度的尖銳抨擊。
②自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事……他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”
答案：以上兩個句子反復(fù)寫范進拍手、笑，筆鋒深刻而委婉，勾畫出了他神魂顛倒、亦癡亦狂的丑態(tài)。作者以白描的手法，通過個性化的語言和動作，把一個醉心科舉的腐儒描畫出來。表現(xiàn)了作者對封建科舉制度辛辣的嘲諷。
③范進再三推辭……范進方才把銀子收下，作揖謝了。又說了一會，打躬作別……范進即將這銀子交與渾家打開看。
答案：張鄉(xiāng)紳送銀子，范進“再三推辭”，“才把銀子收下”。可張鄉(xiāng)紳剛走，“范進即將這銀子交與渾家打開看”，可見推辭是假意。通過一系列的動作描寫，一個虛偽、奸詐的人物形象躍然紙上。
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二、探究主旨
課文主題是什么？
作品以范進中舉前后為中心展開故事情節(jié)，把各種人物搬到生活的舞臺上，調(diào)動諷刺藝術(shù)的各種手段，讓一幕幕精彩場面展現(xiàn)在觀眾面前，尤其是通過范進和胡屠戶這兩個典型形象的塑造，無情地抨擊了封建科舉制度對知識分子的精神摧殘和對人們思想的腐蝕，活現(xiàn)出某些人物的卑污靈魂，譴責(zé)了追求功名富貴的骯臟思想和封建社會的丑惡的道德風(fēng)尚。
三、品析語言
本文語言準(zhǔn)確、生動，充分表現(xiàn)了人物的特點，請仿照參考示例品析下面的語言。
參考示例：范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭。
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一試身手：
1.屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
答案：運用一個“扯”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了胡屠戶對中舉之后的女婿極盡巴結(jié)奉承之能事的特點。
2.屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來……屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……說了一會，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。
答案：運用“攥”“舒”“縮”“揣”等詞語，準(zhǔn)確、細致入微地表現(xiàn)了胡屠戶見財心喜卻又假意推讓的心理狀態(tài)。
3．范進唯唯連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。
用“唯唯連聲”寫范進面對胡屠戶時溫順的樣子，表現(xiàn)了范進精神的猥瑣與恭順、麻木。
4．屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了。
用典型動作“橫披了衣服”“腆著肚子”特殊的姿態(tài)來描摹人物。把胡屠戶在范進面前覺得高人一等的傲慢神態(tài)刻畫得入木三分。
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拓展延伸
中舉給讀書人帶來天壤之別。有人寫了一副對聯(lián)，很好地概括了范進中舉前后的境遇：
“回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠親，誰肯_______？
僥幸今朝科舉，一二三場內(nèi)，文章皆合適，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來______。”
你能用兩個成語補充上面的一副對聯(lián)嗎？讀這副對聯(lián)，并結(jié)合原文，談?wù)勀銓Ψ哆M所處社會的認識。
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