《毛遂自薦》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.概括段落大意,理解文章內(nèi)容。
2.反復(fù)誦讀,概括毛遂形象。
3.感悟毛遂自薦的現(xiàn)實(shí)意義。
一讀課文——整體感知
“非高聲朗誦則不得其雄偉之概,非密詠恬吟則不能探其深遠(yuǎn)之韻” ——曾國(guó)藩
概述:在初讀文本的基礎(chǔ)上,給每一段起個(gè)標(biāo)題。
(第一段 開(kāi)端):脫穎而出
(第二段 發(fā)展、高潮和結(jié)局):楚庭約縱
(第三段 尾聲):真人難識(shí)
二讀課文——探究文本
1、仔細(xì)閱讀毛遂和平原君的這段對(duì)話,分析這對(duì)矛盾沖突集中表現(xiàn)了毛遂怎樣的性格特點(diǎn)?
2.在趙國(guó)和楚國(guó)關(guān)于合縱的矛盾沖突中,毛遂是如何一步步說(shuō)服楚王合縱的?
明確:
①按劍而前……今十步以內(nèi),王不得恃楚國(guó)之眾也,王之命懸于遂手(示之以力)
②合從者為楚,非為趙也。(示之以利)
③王當(dāng)歃血而定從,次者吾君,次者遂。(示之以信)
3.有人說(shuō)毛遂自薦是出風(fēng)頭,你怎么看?
... ... ...
教師總結(jié):
毛遂雖然自刎了,而他的精神卻沒(méi)有自刎,沒(méi)有他的自薦,沒(méi)有他的“冒尖”,誰(shuí)又在國(guó)家危難之時(shí),挺身而出,解除憂患呢?在今天,仍有不少的人缺乏自薦勇氣,每談及自己,羞羞答答、忸忸怩怩、“猶抱琵琶半遮面”。怕人說(shuō)狂,怕人說(shuō)癲,怕人笑話。相較之下,毛遂的出風(fēng)頭是哪樣的難能可貴!這是真英雄,真漢子!
三讀課文,思考討論:
毛遂自薦給了我們什么啟示?在今天有何現(xiàn)實(shí)意義?
要求:有文采、有哲理地表達(dá)你的觀點(diǎn)。
無(wú)論做紅花,還是當(dāng)綠葉,只要表現(xiàn)出色,哪怕只有一分鐘的時(shí)間來(lái)表現(xiàn),那都是優(yōu)秀的。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上,機(jī)會(huì)大家均等。是千里馬,就應(yīng)迎風(fēng)長(zhǎng)鳴;是龍種,就應(yīng)沖騰起舞。明年的此時(shí),我們會(huì)向高考推薦自己,所以,到底什么在青春中是無(wú)悔的?那就是勇敢地活出我自己。
關(guān)鍵詞:毛遂自薦教學(xué)課件,湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,五年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,毛遂自薦PPT課件下載,.PPT格式;