《搭石》PPT課件11
譴責(zé) 懶惰 聯(lián)結(jié) 俗語
平衡 平穩(wěn) 伏下 脫鞋綰褲
協(xié)調(diào)有序 清波漾漾 人影綽綽
山洪暴發(fā) 理所當(dāng)然 溪水猛漲
讀書要求：
1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子
2、什么是“搭石”? 畫出文中有關(guān)的句子。 想一想“搭石”給你留下了怎樣的印象?
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什么是“搭石”?
進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。
為什么要搭石？
如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們?cè)趺催^小溪呢？誰能用課文中的句子來說一說。
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第一道風(fēng)景
上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏（tà)上幾個(gè)來回。直到滿意了才肯離去。
這兩句話是描寫（ �。┣榫�。
讓你體會(huì)到老人的什么優(yōu)秀品質(zhì)？
描寫老人的擺搭石時(shí)認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)老人們一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。
助人之美
第二道風(fēng)景
每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuò）綽，給人畫一般的美感。
你們從哪兒體會(huì)到這幅畫面的美呢？
每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xié)調(diào)有序(xù) ！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽， 給人畫一般的美感。
形容人多、姿態(tài)柔美。
綽chuò：
1、姿態(tài)柔美
2、寬裕
3、外號(hào)（綽號(hào)）
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思考：
人們還把哪些事看成是理所當(dāng)然的事？
說一說：
假如遇上小孩來走搭石，年輕人總要___________，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
你覺得搭石還是普通的石頭嗎？
透過這一排排搭石，你感受了什么？
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生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。
美在身邊，美是汽車上給老人讓座。
美在身邊，美是_______________。
美在身邊，美是_______________。
小練筆：
寫寫自己發(fā)現(xiàn)的平凡事物中的美。
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