《孔子學(xué)琴》PPT課件
自學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、我要認(rèn)識(shí)"癡、抑、純、浸"4個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)"倦、懇、溢、浸、抑、爐、純"7個(gè)字,掌握"厭倦、洋溢、沉浸、抑揚(yáng)起伏、爐火純青"等詞語(yǔ)。
2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文大意。
一、“歷史上的偉大”說(shuō)明了什么?
二、“行家”、不滿(mǎn)足、特意。說(shuō)明了什么?
三、畢恭畢敬、彈完一遍又一遍、絲毫沒(méi)有厭倦說(shuō)明了什么?
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一、“歷史上的偉大”說(shuō)明了什么?
說(shuō)明了孔子的歷史地位,在我國(guó)的歷史上影響很大,他的思想和許多言論至今仍為我們所尊崇
二、“行家”、不滿(mǎn)足、特意。說(shuō)明了什么?
行家:說(shuō)明孔子對(duì)音樂(lè)很內(nèi)行,他興趣廣泛,并彈得一手好親
不滿(mǎn)足、特意:說(shuō)明了孔子的好學(xué)與上進(jìn)
三、畢恭畢敬、彈完一遍又一遍、絲毫沒(méi)有厭倦說(shuō)明了什么?
孔子學(xué)琴十分認(rèn)真專(zhuān)注,并且不知疲倦。
按課文內(nèi)容填空。
1.他()琴聲來(lái)到孔子的窗前,只見(jiàn)孔子正()地彈那首曲子,彈完一遍又一遍,絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。
2.他看到孔子的手指( ),樂(lè)曲彈奏得像小溪流水一樣( )、悅耳動(dòng)聽(tīng)……
3.師襄聽(tīng)得( ),仿佛被帶到了一個(gè)從未到過(guò)的境地。
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學(xué)習(xí)提示:已經(jīng)50歲的孔子這次學(xué)琴又達(dá)到了一個(gè)什么境界?課文中有一個(gè)詞用的特別好,看誰(shuí)先找到?
爐火純青:
本義:相傳道家煉丹,到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰時(shí),就算成功了。
比喻:學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá) 到了純熟完美的地步。
思考:
孔子是怎樣使自己的琴藝達(dá)到爐火純青的超高水平呢?邊讀邊把課文描寫(xiě)孔子動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái),認(rèn)真讀一讀,仔細(xì)體會(huì),在旁邊寫(xiě)上批注。
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孔子學(xué)琴的句子:
他踏著琴聲來(lái)到孔子的窗前,只見(jiàn)孔子正畢恭畢敬得彈著那首曲子,彈完一遍又彈一遍,絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。
孔子每次學(xué)琴的目標(biāo):
第一階段:學(xué)會(huì)曲譜
第二階段:掌握技巧
第三階段:彈出感情、感動(dòng)別人
第四階段:曲中識(shí)人
(不斷進(jìn)取、精益求精)
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學(xué)習(xí)提示:自讀課文第一自然段,看看你還能了解到關(guān)于孔子的哪些事情?你感受到了什么?
第一階段:一晃十天過(guò)去了,孔子學(xué)會(huì)了______,沒(méi)掌握______。
第二階段:過(guò)了幾天,孔子掌握了______,沒(méi)領(lǐng)會(huì)______ 。
第三階段:又過(guò)了些時(shí)候,孔子彈出了______,沒(méi)體會(huì)出______。
第四階段:不知又過(guò)了多少天,孔子知道了______。
學(xué)習(xí)提示:學(xué)習(xí)第二自然段,用波浪線劃出孔子彈琴的句子,用“( )”括出師襄的話,用橫線劃出孔子的話,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。
孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子,彈完一遍又彈一遍,絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。
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