《綠葉的夢》PPT課件2
走進(jìn)課文
1 綠 葉 的 夢
我的童年,是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳條兒、葦葉兒做笛子,葫蘆瓢做船,荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!然而,最使我著迷的還是綠葉。
我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除了教我們讀書以外,老師還教我們搜集標(biāo)本,采來各種綠葉匯攏在一起,并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。
星期天,我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹,鉆叢林,嬉笑,打鬧,歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。籃子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項(xiàng)鏈,用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲,豆角花掛在耳朵上,野菊花插滿了小辮兒……在曠野的課堂里,綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。
我們每人都想找到一種新奇少見的葉子,因此少不了爭強(qiáng)和探險(xiǎn)。我們常常有意外的發(fā)現(xiàn),但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗樹的尖刺兒幾乎在每人身上都留下過傷痕。
秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,摟樹葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的,金黃的,串成長長的彩色葉鏈掛在教室里,滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子,成了我們的珍寶:圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的……一一陳列開來。
老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶,祛痰止渴;細(xì)長的垂柳葉子可解酒毒,治皮癬;桑葉清熱明目,治手腳麻木;薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來的民間藥方,豐富有趣的生活知識(shí),也隨著一串串葉片,留在我的記憶里。
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學(xué)習(xí)引領(lǐng)
細(xì)讀課文,品味語言
1、細(xì)讀思考:作者童年有什么美好的回憶?哪些段落寫了這一重點(diǎn)內(nèi)容?
2、交流、品讀
(1)從哪些地方看出“我”對(duì)綠葉非常著迷?為什么綠葉會(huì)使”我”那么著迷?
(2)課文表達(dá)了作者怎樣的感情?
(3)課文為什么以“綠葉的夢”為題?
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你讀懂了什么?
綠葉最使我著迷
我的童年,是在大自然里長大的。高粱稈剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳條、葦葉做笛子,葫蘆瓢做船,荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!然而,最使我著迷的還是綠葉。
學(xué)習(xí)寶典
我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除讀書以外,老師還教我們搜集標(biāo)本,采來各種綠葉匯攏在一起,并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。
此段有什么不同的寫法?
是上文的總結(jié),同時(shí)也解釋了上文的懸念
“愉快的活動(dòng)”中,什么是我對(duì)綠葉著迷的原因?
搜集標(biāo)本
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蘆薈葉的作用
一、美容的作用
二、藥用 家庭中養(yǎng)一盆蘆薈,可以起到常備藥的作用。如遇刀傷、燒傷、燙傷、扭傷或蚊蟲叮咬,折取一段蘆薈,涂抹在傷處,有治療的作用。
銀杏葉中含有大量的銀杏黃酮、銀杏苦內(nèi)脂等提取物,對(duì)人類健康有神奇功效。銀杏葉中含有降低膽固醇的成份,國外學(xué)者發(fā)現(xiàn)其在防治心血管疾病和神經(jīng)性疾病、抗衰老、抗癌、美容和護(hù)膚等多方面的療效,中國的中醫(yī)用銀杏葉提取 物治療哮喘和過敏反應(yīng)至少有5000年歷史銀杏葉藥用價(jià)值的發(fā)現(xiàn),令當(dāng)今世人瞠目結(jié)舌,驚嘆不已。
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一、努力讀一讀
( )的樹林 ( )的河邊 ( )的田野
( )大樹 ( )叢林 ( )項(xiàng)鏈 ( )戒指和手鐲
二、想一想,填一填。
綠葉的夢是快樂的夢,因?yàn)開________________
綠葉的夢是____的夢,因?yàn)開_________________。
三、想一想,寫一寫。
想一想自己的童年生活,把最有趣的童年生活寫下來和大家分享一下。
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作業(yè)安排
1.有感情朗讀課文,背誦第五自然段
2.從文中摘抄好詞佳句
3.小練筆:寫寫自身童年的趣事
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