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《綠葉的夢(mèng)》PPT課件4

《綠葉的夢(mèng)》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《綠葉的夢(mèng)》PPT課件4《綠葉的夢(mèng)》PPT課件4

《綠葉的夢(mèng)》PPT課件4

認(rèn)一認(rèn),讀一讀

匯攏   土崗   戒指

樂章   棗樹   刺傷 

陳列   解毒   記憶 

粱(liáng) (高粱)   瓢(piáo)(瓢蟲)   搜(sōu)(搜救)   

曠(kuàng)(曠野)(空曠)   痰(tán)(吐痰)     

著迷:對(duì)人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。

啟蒙:使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí)。

標(biāo)本:保持實(shí)物原樣或經(jīng)過加工整理,供學(xué)習(xí)、研究時(shí)參考用的  植物、動(dòng)物、礦物。

匯攏:聚合;聚集。

曠野:空曠的原野。

譜寫:寫作(樂曲等)。

樂章:成套樂曲中具有一定主題的獨(dú)立部分,一部交響曲一般分四個(gè)樂章。文中比喻一段 美 好的 童年 生活。

洋溢:(情緒、氣氛等)充分流露。

陳列:把物品擺出來供人看。

雜草叢生:指野草到處生長(zhǎng),多形容荒蕪、蕭條的景象。

... ... ...

近義詞:

創(chuàng)造(制造)  著迷(入迷)  感激(感謝)  啟蒙(啟迪)

搜集(收集)  愉快(高興)  廣闊(遼闊)  陳列(羅列)

反義詞:

匯攏(分散)  愉快(傷心)  廣闊(狹窄)  新奇(普通)

葛翠琳(女,出生年月:1930.2.25,漢族)曾用名嬰林。兒童文學(xué)作家。生于河北省樂亭縣偏僻的小村葛莊。著有童話集《野葡萄》、《進(jìn)過天堂的孩子》、《最丑的美男兒》、《比孫子還年輕的爺爺》、《葛翠琳童話集》、《會(huì)唱歌兒的畫像》、《鳥孩兒》。新作有《葛翠琳童話系列》、《十八個(gè)美夢(mèng)》(散文集)、《幸運(yùn)明星》(長(zhǎng)篇童話)。童話集《翻筋斗的小木偶》、《會(huì)唱歌兒的畫像》獲中國(guó)作協(xié)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)!兑捌咸选帆@全國(guó)兒童文學(xué)一等獎(jiǎng)。《春天在哪里》、《最丑的美男兒》獲一等獎(jiǎng)。

主要作品《野葡萄》、《會(huì)唱歌的畫像》、《翻跟頭的小木偶》《春天在哪里》等曾獲國(guó)內(nèi)外多種獎(jiǎng)項(xiàng),并被譯成英、法、德、俄、日等多種文字出版。丹麥、瑞士、前蘇聯(lián)、日本、泰國(guó)等報(bào)刊對(duì)其作品都有過介紹和評(píng)論,港臺(tái)地區(qū)出版過她的繁體字中文版童話圖書。葛翠琳曾出訪法國(guó)、瑞士、泰國(guó)、日本并講學(xué)。70年代末期任中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員,80年代末曾任瑞士?jī)和瘓D書國(guó)際獎(jiǎng)評(píng)委。1990年與韓素音等人創(chuàng)辦冰心獎(jiǎng),并一直主持冰心獎(jiǎng)工作,為培養(yǎng)兒童文學(xué)作者盡心盡力。

... ... ...

想一想:

你讀懂了什么?

綠葉最使我著迷

我的童年,是在大自然里長(zhǎng)大的。高粱稈剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳條、葦葉做笛子,葫蘆瓢做船,荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!然而,最使我著迷的還是綠葉。

我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除讀書以外,老師還教我們搜集標(biāo)本,采來各種綠葉匯攏在一起,并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。

此段有什么不同的寫法?

是上文的總結(jié),同時(shí)也解釋了上文的懸念

“愉快的活動(dòng)”中,什么是我對(duì)綠葉著迷的原因?

搜集標(biāo)本

... ... ...

這篇課文為什么以“綠葉的夢(mèng)”為題?

因?yàn)榫G葉帶給了我投身大自然的自由、快樂,也使我學(xué)到了書本中學(xué)不到的知識(shí),我長(zhǎng)大后回憶著段經(jīng)歷時(shí),就如同來到美妙的夢(mèng)境中,所以課文以“綠葉的夢(mèng)”為題。

童年的我為什么對(duì)綠葉那么著迷?

因?yàn)椋?.綠葉帶給我投身大自然的自由、快樂,我可以盡情地在大自然的懷抱中奔跑、嬉笑、打鬧;2.秋天,那如蝴蝶紛飛的樹葉,那美化教室的葉鏈,那一一陳列的珍寶----標(biāo)本,更是令我著迷;3.葉子還讓我學(xué)到了從書本中學(xué)不到的知識(shí)。所以,童年的我對(duì)綠葉是那么著迷。

給課文分段,概括段意:

第一段(1):寫我的童年是在大自然里度過的。

第二段(2--6):寫啟蒙老師教我們采集綠葉標(biāo)本,并講述它們的知識(shí)和趣聞,這真是令人愉快的活動(dòng)。

主題歸納:

本文通過回憶童年時(shí)代的我和同學(xué)們?cè)趩⒚衫蠋煹囊龑?dǎo)下,制作標(biāo)本,并講述這些綠葉的趣聞與知識(shí)的事,表達(dá)了我對(duì)童年時(shí)代快樂生活和有益活動(dòng)的留戀之情。

... ... ...

作業(yè)安排

1.有感情朗讀課文,背誦第五自然段

2.從文中摘抄好詞佳句

3.小練筆:寫寫自身童年的趣事

關(guān)鍵詞:綠葉的夢(mèng)教學(xué)課件,冀教版四年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件下載,四年級(jí)語文幻燈片課件下載,綠葉的夢(mèng)PPT課件下載,.PPT格式;

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