《長(zhǎng)江之歌》PPT課件9
請(qǐng)看下面一組數(shù)據(jù)：
長(zhǎng)江全長(zhǎng)6300千米,是我國(guó)最長(zhǎng)的河流;在世界大河中長(zhǎng)度僅次于尼羅河、亞馬孫河，居第三位———我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)
長(zhǎng)江年徑流量近10000億立方米，占全國(guó)河流年徑流量的三分之一；在世界上僅次于亞馬孫河、剛果河，居第三位。———我國(guó)水量最大
長(zhǎng)江流域面積約180萬平方千米，占我國(guó)國(guó)土面積近20%，居我國(guó)各河之首———我國(guó)流域面積最廣
了解長(zhǎng)江
1、長(zhǎng)江發(fā)源于______高原的______山脈，注入______，全長(zhǎng)______千米。
2、長(zhǎng)江依次流經(jīng)______、______、______、______四個(gè)地形區(qū)。
3、長(zhǎng)江的干流自湖北的______以上為上游，江西的______以下為下游。
4、長(zhǎng)江干流依次流經(jīng)______、______、______、______云南、______、湖北、______、______、______、江蘇______和______市，共11個(gè)省級(jí)行政區(qū)。
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教學(xué)目標(biāo)
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會(huì)5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。
3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。
第一課時(shí)
一、檢查預(yù)習(xí)情況
檢查背誦
二、簡(jiǎn)介《長(zhǎng)江之歌》時(shí)代背景及有關(guān)知識(shí)點(diǎn)
時(shí)代背景：寫于1988年，這正是中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行改革開放政策，社會(huì)主義建設(shè)取得偉大勝利的年代。
《長(zhǎng)江之歌》是電視專題片《話說長(zhǎng)江》的主題歌，胡宏偉詞，王世光曲。
概括兩部分的內(nèi)容
第一節(jié)：寫長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩。
（從空間上描寫了長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，橫貫西東的宏偉氣勢(shì)，歌頌?zāi)赣H長(zhǎng)江擁抱著祖國(guó)大地，哺育了中華兒女的偉大胸懷。）
第二節(jié)：寫長(zhǎng)江的古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無窮。
（從時(shí)間上描寫了長(zhǎng)江悠遠(yuǎn)久長(zhǎng)，縱貫古今的豐功偉績(jī)，表現(xiàn)了我們祖國(guó)苦難的過去，光輝的現(xiàn)實(shí)和燦爛的未來。）
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精讀第1節(jié)，討論：
1、為什么說長(zhǎng)江是無窮的源泉？
2、從哪些地方看出長(zhǎng)江有母親的情懷？
（“雪山”在祖國(guó)的最西部，“東海”在祖國(guó)的最東部，長(zhǎng)江能從祖國(guó)的最西部走來，向祖國(guó)的最東部奔去，說明她源泉是無窮的。）
精讀第2節(jié)討論：
（1）從哪些地方看出長(zhǎng)江是無窮的源泉？
（2）從哪些地方看出長(zhǎng)江具有母親的情懷？
“遠(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代，長(zhǎng)江從遠(yuǎn)古走來，向未來奔去，時(shí)間跨度很大，長(zhǎng)江永遠(yuǎn)不會(huì)停息，所以說它是無窮的源泉。
“灌溉花的國(guó)土”，祖國(guó)的領(lǐng)土那么大，長(zhǎng)江能將它們一起灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。
“推動(dòng)新的時(shí)代”：長(zhǎng)江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，力量是無窮的。
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從哪些地方看出長(zhǎng)江具有母親的情懷？
“你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土”：母愛是純潔的、神圣的，長(zhǎng)江像母親一樣滋潤(rùn)著祖國(guó)的每寸土地。
“你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代”：母親的力量是巨大的，長(zhǎng)江就像母親一樣，對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用。
思考
本詩抒發(fā)了作者的什么感情？
抒發(fā)了對(duì)母親長(zhǎng)江的贊美和依戀之情。詩中以長(zhǎng)江的美好、博大、仁厚、雄偉的形象象征祖國(guó)母親，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親無限熱愛、深情贊美的感情。
小 結(jié)：
《長(zhǎng)江之歌》用（ ）的手法，把長(zhǎng)江比作（ ）,贊頌了長(zhǎng)江的（ ）、（ ），表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的（ ）、（ ）之情。
布置作業(yè)：
1、背誦。
2、完成《配套練習(xí)》。
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