《長江之歌》PPT課件10
了解長江、黃河
中國有兩條著名的河流——黃河和長江。
它們?cè)杏巳A夏文明，滋養(yǎng)著神州大地上的萬千炎黃子孫，因此被譽(yù)為我們中華民族的“母親河”。
了解長江
長江是我國第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈，流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇和上海等11個(gè)省、市、自治區(qū)，注入東海，河流全長6300多千米，是一條名符其實(shí)的“長河”，為世界第三大河。在世界大河中長度僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河。但尼羅河流域跨非洲9國，亞馬孫河流域跨南美洲7國，長江則為中國所獨(dú)有。
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自讀課文
1、用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
2、找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。
3、查字典，聯(lián)系上下文，與同桌探討，理解課文中的詞語。
4、分小組討論，交流：作者贊美了什么？抒發(fā)了作者什么感情？
我會(huì)讀
哺育 蕩滌 塵埃
灌溉 臂膀 磅礴
春潮 豐采 驚濤 氣概 甘甜
哺育 健美 臂膀 挽起 依戀
情懷 蕩滌 塵埃 純潔 灌溉
磅礴 源泉 清流 乳汁 奔去
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填一填
寫出下列詞語的近義詞
氣概（ ） 健美（ ）
哺育（ ） 蕩滌（ ）
依戀（ ） 純潔（ ）
寫出下列詞語的反義詞
甘甜（ ）純潔（ ）
無窮（ ）贊美（ ）
用文中的詞語填一填
（ ）的乳汁 （ ）的清流
（ ）的臂膀 （ ）的力量
（ ）的源泉 （ ）的情懷
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理解詞語
豐采：美好的儀表舉止。
依戀：留戀，舍不得離開。
蕩滌：沖洗、清除、洗滌。
塵埃：塵土。
磅礴：氣勢盛大。
灌溉：把水輸送到田里。
理清課文脈絡(luò)
請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。
第一段（ ）：寫長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩。
第二段（ ）：寫長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。
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精讀課文
默讀課文并思考
這首詩歌中你覺得哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)長江的情感？
我們贊美長江，你是無窮的源泉；
我們依戀長江，你有母親的情懷。
再讀課文，思考：
從文中哪些地方可以看出長江是“無窮的源泉”，有“母親的情懷”？
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討論、交流：１、從文中哪些地方可以看出長江是“無窮的源泉”？
你從雪山走來，春潮是你的豐采；
你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
“雪山”在祖國的最西部，“東海”在祖國的最東部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去�？臻g跨度很大。
你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；
你向未來奔去，濤聲回蕩在天外，
“遠(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代，長江從遠(yuǎn)古走來，向未來奔去，時(shí)間跨度很大，長江永遠(yuǎn)不會(huì)停息，所以說它是無窮的源泉。
你用純潔的清流，灌溉花的國土；
你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。
“灌溉花的國土”，祖國的領(lǐng)土那么大，長江能將它們一起灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。
“推動(dòng)新的時(shí)代”，長江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，力量是無窮的。
之所以說長江是“無窮的源泉”是因?yàn)椋?rarr;長江資源豐富，她的能源是取之不盡的，是無窮的。
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讀背課文
１、在理解的基礎(chǔ)上朗讀課文。
２、出示重點(diǎn)段。
你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。
這兩個(gè)分句我們?cè)撛鯓幼x？哪些詞提示了你？
第一個(gè)分句要讀得柔和一些，因?yàn)殚L江是“走來”，
第二個(gè)分句讀時(shí)要讓人感覺有氣概，因?yàn)殚L江是“奔去”。
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總結(jié)全文
是��！長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩；長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美宏偉壯觀的長江，表達(dá)我們對(duì)這位偉大母親的熱愛和依戀之情。
最后，讓我們?cè)僖淮蝸眈雎犚笮忝防蠋熝莩母枨堕L江之歌》，再次感受作者對(duì)長江母親的熱愛、依戀之情。
課后作業(yè)
1、抄寫生字新詞。
2、有感情地背誦課文。
3、《補(bǔ)充習(xí)題》
4、課外收集有關(guān)長江的資料，讀一讀。
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