《五彩池》PPT課件3
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
理解課文每一個(gè)自然段的大意，學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)，欣賞并積累優(yōu)美的語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)本課生字，理解字義。
2.理解課文內(nèi)容:
(1)五彩池是什么樣的？
(2)五彩池是怎樣形成的？
(3) 課文首尾是什么關(guān)系？
(4)課文表達(dá)了作者怎樣的感情？
3.積累文中優(yōu)美的語(yǔ)言，有感情的朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。
... ... ...
用自己喜歡的方式讀課文，要求：
1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、標(biāo)出自然段序號(hào)
3、想想課文從哪些方面向我們介紹了五彩池的神奇美麗？
記住我了嗎？
hǒng jià màn yào mǔ
哄 騙 騰云 駕 霧 漫山遍野 閃 耀 一畝
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū
一 丈 拇 指 鐮 刀 竹 筍 起 伏 丘 陵
shè lún níng méng níng yǎo jùn
射 昆 侖山 檸 檬 凝 成 舀 水 險(xiǎn)峻
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池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像鐮刀的，有像盤(pán)子的，有像蓮花的……
﹝1﹞這句話(huà)寫(xiě)了水池哪幾種形狀？
﹝2﹞這句話(huà)運(yùn)用了＿＿＿＿＿修辭方法，把＿＿＿＿分別比作＿＿＿＿＿＿＿＿．
﹝3﹞誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這句話(huà)中省略號(hào)的意思？
檸檬黃、天藍(lán)、咖啡色、橄欖綠等是“物﹢色”式的詞。你還能說(shuō)出這樣的詞嗎？并能用它們來(lái)填寫(xiě)下面的句子嗎？
有的上邊的池水是（ �。�，流到下邊的池就成了（ �。�；有的左半邊的池水是（ ），右半邊的池水卻是（ ）
... ... ...
池水顏色不同的原因
1、池底有高低不平的石筍。
2、石筍表面有石粉。
3、陽(yáng)光折射。
4、花木倒影。
課堂小結(jié)
兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了全文，全文著重描寫(xiě)的是五彩池的姿態(tài)、顏色以及形成五彩池的原因。
作業(yè)：
１、摘抄文中你喜歡的句子。
２、把課文改寫(xiě)成導(dǎo)游詞講給父母聽(tīng)。
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