《世界兒童和平公約》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,并會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
3.理解課文內(nèi)容，理解《兒童和平條約》，并了解世界兒童渴望和平的美好心愿。
生字學(xué)習(xí)
疾 予
探 恐
懼
1986年9月25日，世界各國(guó)的兒童代表共聚美國(guó)紐約，分別代表本國(guó)兒童共同簽定《兒童和平條約》，表達(dá)世界兒童渴望和平的美好心愿。石家莊市劉玲同學(xué)代表中國(guó)兒童在紐約法拉興草坪公園舉行的《兒童和平條約》簽字儀式上簽了字。
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學(xué)習(xí)第一節(jié)：
我們?nèi)澜绲膬和�，宣告未�?lái)的和平——我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，
我們要除掉疾病和破壞，
我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，
我們不想無(wú)家可歸，我們要廢除這一切。
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想一想：
1·“這一切”指：武器 饑病 戰(zhàn)爭(zhēng) 破壞
2·這一節(jié)表現(xiàn)了孩子們對(duì)和平的_______我們要用_______的語(yǔ)氣讀.
3.聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)和武器會(huì)給人們帶來(lái)什么？
4.文中的破折號(hào)_______的作用。
學(xué)習(xí)第二節(jié)：
我們的大地給予我們足夠的食品，我們將共享。
我們的天空給予我們遍地的彩虹，我們將保衛(wèi)它們。
我們的河水給予我們不朽的生命，
我們將保持它們的潔凈。
我們要共同游戲，共同歡笑，
互相學(xué)習(xí)，一起探索，
我們要提高大家的生活水平。
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要求：
1·讓學(xué)生齊讀第二節(jié)。
2·找出不理解的句子。
思考：
1·“足夠的食品”指的是什么？
2·“遍地的彩虹”指的是什么？
3·本節(jié)表達(dá)了兒童什么樣的愿望？
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思考·討論
1．讀了課文，你覺(jué)得宣告是什么意思？
2．全世界兒童向世界宣告了什么？
3．你從這個(gè)條約，想到了什么？
全世界兒童向世界宣告了:
未來(lái)的世界應(yīng)該和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、破壞、仇恨，人類(lèi)應(yīng)共享大自然的恩惠，共創(chuàng)美好的生活。
作業(yè)：
1.寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)之后的感想。
2.搜集資料，繼續(xù)往下說(shuō)。
全世界（亞洲、非洲……）的兒童手拉手。
（ ）的兒童手拉手。
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