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《提燈女神》PPT課件9

《提燈女神》PPT課件9 詳細介紹:

《提燈女神》PPT課件9《提燈女神》PPT課件9

《提燈女神》PPT課件9

走進背景

南丁格爾(1820—1910),英國女護士,歐洲近代護理學奠基人。她出身于一個名門富有之家,受過高等教育。她鄙視貴婦人無所事事的寄生生活,抨擊當時的社會道德觀念,主張男女平等,提倡婦女參加勞動。19世紀50年代,率領38名護士抵達克里米亞戰(zhàn)爭前線,在戰(zhàn)地醫(yī)院服務,因盡心盡力照顧傷病員而被傷病員稱為“提燈女神”;氐接,被人們推崇為民族英雄。1860年,創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)的護士學校。

學習目標

1.學會本課相關生字,掌握多音字“著”,能正確無誤的聽寫出幾個較難掌握的生詞。

2.能口頭說出本課寫了南丁格爾 的哪些事跡?

3.在初步理解的基礎上,能用自己的方式給課文分段。

... ... ...

導學及檢測一

譽    鄙    歧    毅    倫    敦

榮譽 鄙視 歧視 毅力 倫理 倫敦

名譽 卑鄙 歧義 堅毅 倫敦 敦厚

窟   患   批  漬   臭   降   矚

窟窿    患者 批評 污漬 臭味 降落 矚目

貧民窟 患病 審批 油漬 發(fā)臭 下降 高瞻遠矚

我會理解

鄙視:輕視,看不起。

自居:自以為具有某種身份。

氣急敗壞:上氣不接下氣,狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。

歧視:不平等的看待。

毅然決然:毫不遲疑地,堅決地。

污漬:附在物體上的油泥等。

改觀:改變原來的樣子,出現(xiàn)新的面貌。

傾注:將感情或力量集中到一個目標上。

勛章:授予有功者的榮譽證章。

... ... ...

導學二

1.速讀課文,說說你都讀   懂了些什么?

2.再讀課文,你認為課文能怎樣劃分段落呢?

(1—4):講南丁格爾不顧世俗的偏見和家人的反對,毅然當了一名護士。

(5—9):具體講南丁格爾在護理事業(yè)方面的卓越成就。

(10—11):講南丁格爾逝世以后,她在護理事業(yè)方面的卓越成就,引起了全世界的矚目。

導學三

自由讀文并思考:

南丁格爾為什么被稱為“提燈女神”?說明了什么?

(同桌間可相互討論)

檢測三

因為她經常在深夜_______去探望和照顧傷病員,在傷病員眼中,她就像一個_______降臨在傷病員之間,給了傷病員的_______,使重傷患者死亡率_______。所以傷病員們稱她為“提燈女神”。說明了南丁格爾極具_______,是一個非常稱職的醫(yī)護人員。

導學四

速度課文,說說課文介紹了南丁格爾的哪些事跡?

... ... ...

導學及檢測六

品句練習,體會它們的作用,在用他們各寫一句話。

1.她不是給熟睡的傷病員掖掖被子,就是為呻吟的傷病員換換藥。

“不是-----就是------”表示__________,體現(xiàn)了南丁格爾__________的工作精神。

2.南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦,還給予他們精神上的安慰。

“不僅------還------” 表示__________,強調了南丁格爾__________。

... ... ...

南丁格爾名言

1.護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。

2.找借口好嗎?我的成功歸于:從不找借口,也絕不接受借口。

3.人生欲求安全,當有五要:

一是清潔空氣,二是澄清飲水,三是流通溝渠,四是灑掃屋宇,五是日光充足。

4.悉心的護理才能真正避免疾病的流行。

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