《孔明借箭》PPT課件8
我國(guó)四大名著
三國(guó)演義 羅貫中
水滸傳 施耐庵
紅樓夢(mèng) 曹雪芹
西游記 吳承恩
資料袋
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說,是我國(guó)的四大名著之一。這部小說寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事,書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象,家喻戶曉。書中的許多故事,如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”,廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。
《草船借箭》這篇課文是根據(jù)《三國(guó)演義》的第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。
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介紹背景
這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年,當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。孫權(quán)手下大將周瑜妒忌諸葛亮的才干,設(shè)下圈套,假意讓他負(fù)責(zé)趕造十萬支箭,企圖以造不成箭違誤軍令的借口加以陷害,于是就發(fā)生了這個(gè)故事。
了解人物
了解曹操、周瑜、諸葛亮、魯肅各是怎樣的人,之間關(guān)系如何?
曹操是漢室的丞相,周瑜是孫權(quán)手下的大將,諸葛亮是劉備手下的軍師,魯肅是協(xié)助周瑜統(tǒng)率三軍的。諸葛亮和魯肅都是主張孫劉兩家聯(lián)合抗曹的人。課文通過孔明借箭一事,贊揚(yáng)了諸葛亮的聰明才智。
諸葛亮 字孔明,瑯琊(lángyá)陽都(今山東沂南)人。三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。東漢末,隱居鄧縣隆中(今湖北襄陽西),留心世事,被稱為“臥龍”。建安十二年,劉備三顧茅廬,他向劉備提出占據(jù)荊(今湖南、湖北)、益(今四川)兩州,謀取西南各族統(tǒng)治者的支持,聯(lián)合孫權(quán),對(duì)抗曹操,統(tǒng)一全國(guó)的建議,即所謂“隆中對(duì)”。從此成為劉備的主要謀士。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握生字新詞。
2.運(yùn)用已掌握的各種方法,把課文讀通順。
3.通過默讀把握課文的主要內(nèi)容,弄清孔明借箭的前因后果,進(jìn)一步感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。
4.聯(lián)系全文內(nèi)容,理解全文中心句,認(rèn)識(shí)孔明、周瑜這兩個(gè)人物的特點(diǎn)。
生字詞
妒 忌 都 督 甘 心 粗 魯
遲 延 布 幔 私 自 水 寨
擂 鼓 吶 喊 援 助 丞 相
理解詞語
妒忌 軍令狀 遲延
調(diào)用 奇謀 神機(jī)妙算
欣然而至 軍中無戲言
隱瞞 支吾 省悟 切勿 上當(dāng)
弓弩手 應(yīng)諾而去 曰
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體會(huì)詞義
妒忌:對(duì)才能、名譽(yù)地位比自己好的人心懷怨恨,本課指周瑜因諸葛亮比自己強(qiáng)而忌恨他。
懲罰:嚴(yán)厲地處罰。
自有妙用:自然巧妙的用處。
神機(jī)妙算:驚人的機(jī)智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見性,善于估計(jì)客觀形勢(shì),決定策略。
初讀感知
借箭的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的?
迅速瀏覽課文,看看課文中哪個(gè)詞最能概括諸葛亮的特點(diǎn)?
細(xì)讀感悟
聯(lián)系全文思考:哪些地方體現(xiàn)了諸葛亮的“神機(jī)妙算”?
“魯肅驚曰:‘倘曹兵齊出,如之奈何?’孔明笑曰:‘吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂,待霧散便回。’”
“吾料曹操于重霧中必不敢出……”這是話中有話、話后有話呀!你能把諸葛亮沒說出來的話說出來嗎?
諸葛亮算得準(zhǔn)不準(zhǔn)呢?從那里可以看出來?
“操傳令曰:‘重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)?蓳芩姽笫謥y箭射之。”……約一萬余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)。
1.逼近水寨、“孔明叫把船吊回,頭東尾西受箭,一面擂鼓吶喊。”為什么?
2.什么時(shí)候曹操才知道上當(dāng)了?
3.孔明借箭成功的原因有哪些?
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分析人物的心理:
周瑜(明知故問);“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)…”
周瑜( )說:“對(duì),先生跟我想的一樣…”
周瑜( 。┱f:“十天造的好嗎?”
周瑜( )說:“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”
周瑜( )說:“軍情緊急,可不能開玩笑.”
討論填詞:試探 心中暗喜 威脅 迫不及待
小組合作探討:諸葛亮借箭為什么取得成功
明確:主觀原因:憑借自己的聰明才智。
客觀原因:找魯肅幫忙,魯肅幫了他。
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日積月累
關(guān)于三國(guó)的成語
望梅止渴 三顧茅廬 味同雞肋
士別三日當(dāng)刮目相看
手不釋卷 老馬識(shí)途 自有妙用
神機(jī)妙算 心甘情愿
關(guān)于三國(guó)的歇后語
草船借箭——滿載而歸
張飛吃豆芽——小菜一碟
周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨
諸葛亮借箭——有借無還
張飛吃秤砣——鐵了心
孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)
東吳招親——賠了夫人又折兵
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拓展學(xué)習(xí)
1.你還知道《三國(guó)演義》的那些歷史故事?
選擇周瑜、魯肅、曹操三個(gè)人物中的一 個(gè),談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2.課后閱讀《三國(guó)演義》。
1.抄寫生字、新詞。
2.分角色朗讀課文并練習(xí)復(fù)述課文。
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