《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》聲的世界PPT課件4
一、聲音的產(chǎn)生
請(qǐng)大家一起來(lái)做以下的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
1、用手抖動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)聲。
2、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭。
請(qǐng)問(wèn)大家：你在聽(tīng)到聲音的同時(shí)，看到了什么？又感覺(jué)到了什么？
我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體都在振動(dòng)。
1、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
2、發(fā)聲的物體叫聲源。
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二、聲音的傳播
接下來(lái)我們來(lái)看書(shū)第34頁(yè)圖3—10所示的實(shí)驗(yàn)
（請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，隨著空氣的抽出，鈴聲發(fā)生了怎樣的變化？）
實(shí)驗(yàn)證明：液體也能傳播聲音。
除了剛才大家做的實(shí)驗(yàn)外，在生活中大家還見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些例子能說(shuō)明聲音可以在水中傳播的呢？
請(qǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：
同桌的兩位同學(xué)，一位同學(xué)敲擊桌面，另一位同學(xué)把一只耳朵貼在桌子的另一端，則聽(tīng)到了什么？
看來(lái)，除了氣體，液體以外，固體也能傳播聲音。
聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡(jiǎn)稱(chēng)為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。
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三、聲音的傳播速度
請(qǐng)大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最慢？
聲音在固體，液體和氣體中傳播的速度不相同，在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
請(qǐng)你計(jì)算一下，當(dāng)你和同學(xué)去爬山時(shí)，你大聲呼喊遠(yuǎn)離你680米處的同學(xué)，你發(fā)聲后多久他才能聽(tīng)到你的聲音?你還可能會(huì)聽(tīng)到什么聲音？
四、回聲
回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1秒以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)。
思考題3、利用回聲可以測(cè)海底的深度，判斷海中物體的存在，請(qǐng)想一想利用回聲測(cè)海底的深度需要先知道什么？然后怎樣計(jì)算？
答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t。海水深度S的計(jì)算公式為S=1/2vt
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練 習(xí)
（1）一切正在發(fā)聲的物體都在_________。
（2）聲音必須靠________傳播，它在_________不能傳播。
（3）在15℃時(shí)，空氣中的聲速是_________。
（4）鐵路工人為了聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的火車(chē)，將耳朵貼在鐵軌上，這是因?yàn)開(kāi)________。
（5）某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲，1.5秒后聽(tīng)到了回聲，求人與山峰之間的距離？
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小 結(jié)
一、聲音是怎樣發(fā)生的？
二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體）。
三、聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度是不同的。
在15℃ 空氣中聲速 v=340m/s
四、回聲的相關(guān)知識(shí)
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