全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 道德與法治 > 七年級道德與法治上冊 > 《活出生命的精彩》PPT課件

《活出生命的精彩》PPT課件

《活出生命的精彩》PPT課件 詳細介紹:

《活出生命的精彩》PPT課件《活出生命的精彩》PPT課件《活出生命的精彩》PPT課件

《活出生命的精彩》PPT課件

第一部分內(nèi)容:自主學(xué)習(xí)·主干梳理

1.為什么人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量?

(1)有的人把自己_____起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長。有的人缺乏_________,無所事事,在時光流逝中生命日益空虛。

(2)生命是一個逐漸_____的過程。在同樣的時間里,也有人_________,樂于實踐,在探索中擴展生活的_____,讓生命充滿色彩與活力。

(3)當我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系,生命中的_________就會不斷豐富,對生命的_______、理解力就會不斷增強。生命得到滋養(yǎng),也因此而一點點充盈起來。

2.為什么生命拒絕冷漠?

人與人在相互依存和_________中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意遭遇到______。

3.生命需要相互關(guān)切要求我們怎么做?

(1)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,_________地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以_________、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。

(2)讓我們用真誠、_____、給予去感動、改變他人,消融_____,共同營造一個互信、_____、和諧的社會。

4.為什么說每個人的生命都是有意義的?

(1)偉人的偉大,在于他能夠運用自身的_____、才智和_____,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的________,為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富,影響著一代又一代的人。

(2)與偉人相比,更多的人可能是_________的。當人們?yōu)樯疃?日復(fù)一日,年復(fù)一年,面對生活的艱難考驗,_______、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的_____時,就是在用認真、_____、善良、_____、責(zé)任、_____書寫自己的生命價值。

5.平凡與偉大的關(guān)系。

生命雖然平凡,卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和_______、集體的、_______、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。

... ... ...

活出生命的精彩PPT,第二部分內(nèi)容:拓展與點撥

【微拓展】愛因斯坦說過:“一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)該看他取得什么。”

提示:一個人的一生要不斷奉獻,要把不斷奉獻作為實現(xiàn)人生價值的主要手段,而不能貪圖索取和享受。

【微點撥】活得越久,生命越有價值。

點撥:觀點錯誤。

(1)生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。一個人的生命價值是通過對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻體現(xiàn)出來的。

(2)我們應(yīng)當積極地把自我生命融入與周圍生命的共同相處之中,向周圍的生命奉獻我們力所能及的關(guān)愛,不斷提升生命的價值。

... ... ...

活出生命的精彩PPT,第三部分內(nèi)容:合作探究·熱點剖析

1.貧乏與充盈

【關(guān)鍵詞】     18歲 不同

18歲,意味著同學(xué)們要作別青澀的自己,邁向成熟人生。下面我們來看幾個不同的18歲的生命:18歲,湖南邵東高三學(xué)生小龍殘忍殺害了自己的班主任,起因只是嫌班主任不讓他用手機看網(wǎng)絡(luò)小說;18歲,山東泰安的小小發(fā)明家劉小受邀參加紀念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵;18歲,湖南的譚艷芳早已扛起一個家庭的重擔(dān),一邊上學(xué),一邊照顧重病的爸爸媽媽;18歲,消防官兵袁海為撲救天津濱海大火,獻出了自己年輕的生命。

(1)上述材料說明了哪些道理?

(2)你打算怎樣度過自己的18歲?

點撥:(1)①每個人的生命都會在生活中展現(xiàn)出千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量。

②有的人缺乏生活目標,自我封閉,漠視生命,走上了違法犯罪的道路。③有的人熱愛學(xué)習(xí),樂于創(chuàng)新,主動承擔(dān)對自己、對家庭、對國家和社會的責(zé)任,讓生命充滿色彩與活力。

(2)生命是一個逐漸豐富的過程。我要敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系,不斷豐富生命中的道德體驗,不斷增強對生命的感受力、理解力。讓生命得到滋養(yǎng),一點點充盈起來。(言之有理即可)

... ... ...

活出生命的精彩PPT,第四部分內(nèi)容:感悟提升

微感悟:(1)人生的價值在于奉獻,一個人的能力有大小之別,但只要能為社會作出貢獻,他的生命就有價值。

(2)實現(xiàn)人生價值應(yīng)從我做起,從日常生活的點滴小事做起。 

關(guān)鍵詞:人教版七年級上冊道德與法治PPT課件免費下載,活出生命的精彩PPT下載,綻放生命之花PPT下載,.PPT格式;

《活出生命的精彩》PPT課件 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《活出生命的精彩》PPT免費優(yōu)秀課件

    《活出生命的精彩》PPT免費優(yōu)秀課件

    七年級道德與法治上冊《活出生命的精彩》PPT免費優(yōu)秀課件,共27頁。 目標導(dǎo)航 1.用正確的態(tài)度對待生命,提升生命的質(zhì)量,樂于創(chuàng)造生命的偉大。 2.掌握讓生命充盈的方法,培養(yǎng)合作探究和辨析的能力。 3.理解不同的人對待生命的態(tài)度不同,生命的意義也不同;懂..

  • 《活出生命的精彩》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件

    《活出生命的精彩》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件

    七年級道德與法治上冊《活出生命的精彩》PPT免費優(yōu)質(zhì)課件,共24頁。 貧乏與充盈 1.張桂梅校長的事跡哪里最打動你? 2.她身體飽受疾病的折磨,卻依然省吃儉用,把自己的錢捐給學(xué)校。你認為她這么做傻嗎?這樣的生活過得有意義?嗎? 1.每個生命都會在生活中展..

  • 《活出生命的精彩》PPT免費精品課件

    《活出生命的精彩》PPT免費精品課件

    七年級道德與法治上冊《活出生命的精彩》PPT免費精品課件,共32頁。 貧乏與充盈 生命貧乏的表現(xiàn): 把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長;缺乏生活目標,無所事事,在時光流逝中生..

  • 《活出生命的精彩》PPT免費教學(xué)課件

    《活出生命的精彩》PPT免費教學(xué)課件

    七年級道德與法治上冊《活出生命的精彩》PPT免費教學(xué)課件,共32頁。 貧乏與充盈 生命貧乏的主要表現(xiàn) 1、有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長。 2、有的人缺乏生活目標,無所..

  • 《活出生命的精彩》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

    《活出生命的精彩》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

    七年級道德與法治上冊《活出生命的精彩》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共30頁。 貧乏與充盈 人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量。 生命貧乏的表現(xiàn) ①有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對生活的困境與難題,狹小的世界限制了生..

  • 《活出生命的精彩》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

    《活出生命的精彩》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

    七年級道德與法治上冊《活出生命的精彩》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共17頁。 貧乏與充盈 對待生命的不同態(tài)度,影響生命的質(zhì)量 生命是一個逐漸豐富的過程 生命是一個逐漸豐富的過程。在同樣的時間里,也有人熱愛學(xué)習(xí),樂于實踐,在探索中擴展生活的閱歷,讓生命充滿色..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標簽