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《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT課件

《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT課件《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT課件

《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT課件

第一部分內(nèi)容:一、通讀:了解名著

(1)從《狗 貓 鼠》一文中,我們得知,作者仇貓最初的原因是什么?

(2)“阿長(zhǎng)”這個(gè)稱呼怎么來(lái)的?

(3)《二十四孝圖》中,最讓作者覺(jué)得恐怖的是哪一個(gè)故事?

(4)《五猖會(huì)》中,童年魯迅希望自己生一場(chǎng)病,使母親到廟里去許一個(gè)心愿,作者希望母親許下的心愿是什么?

(5)《父親的病》中,作者寫到衍太太,說(shuō)“她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人”,其中“精通禮節(jié)”一詞所包含的感情色彩是 ——  

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消除與經(jīng)典的隔膜PPT,第二部分內(nèi)容:二、跳讀:享受名著

要求:

主動(dòng)舉手

聲音響亮

表達(dá)清晰流暢

聯(lián)系自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)

發(fā)言時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)

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消除與經(jīng)典的隔膜PPT,第三部分內(nèi)容:三、選讀:探究名著

如:然而我已經(jīng)不但自 己不敢再想做孝子,并且怕我父親去做孝子了。家境正在壞下去,常聽(tīng)到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父親竟學(xué)了郭巨,那么,該埋的不正是我么?如果一絲不走樣,也掘出一釜黃金來(lái),那自然是如天之福,但是,那時(shí)我雖然年紀(jì)小,似乎也明白天下未必有這樣的巧事。 

——《二十四孝圖》

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消除與經(jīng)典的隔膜PPT,第四部分內(nèi)容:作業(yè):課外繼續(xù)探究

探究?jī)?nèi)容:

1、根據(jù)自己在閱讀中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展探究;

2、根據(jù)語(yǔ)文書(shū)62頁(yè)“專題探究”提出的三個(gè)專題開(kāi)展探究

關(guān)鍵詞:部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載,消除與經(jīng)典的隔膜PPT下載,.PPT格式;

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    《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT下載 第一部分內(nèi)容:寫作背景 1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng),南下教書(shū),但他在廈門大學(xué)只待了四個(gè)多月,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣,也是污濁的。 魯迅在這里見(jiàn)識(shí)了種種知識(shí)分子的丑惡嘴臉,毫不留情地進(jìn)行..

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