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《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT教學(xué)課件

《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT教學(xué)課件,共23頁(yè)。

《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入新課、初識(shí)名著、閱讀指導(dǎo)、方法實(shí)踐、選擇專題、布置作業(yè)等內(nèi)容。

同學(xué)們,還記得魯迅先生童年時(shí)的百草園嗎那里有唱歌的油蛉、彈琴的蟋蟀,還有蜈蚣、斑蝥等動(dòng)物,給魯迅帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。還記得他在三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活嗎?苦中有樂(lè)的生活令我們感慨頗多,這些都記錄在他的散文集《朝花夕拾》之中。今天讓我們共同閱讀這本書(shū),感受作者的心路歷程。

解讀《朝花夕拾》

散文集《朝花夕拾》原名《舊事重提》,作者是文學(xué)家、思想家、革命家魯迅,《朝花夕拾》意思是早上的花雖然已凋謝,但在黃昏時(shí)仍能拾起來(lái)。這本書(shū)也稱為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景;后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷,揭露了半殖民地半封建社會(huì)種種不合理現(xiàn)象,同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫的黑夜中,不畏艱險(xiǎn)、尋找光明的困難歷程,抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

精讀“‘我’與衍太太的交往”部分并思考:這部分概括寫(xiě)了衍太太哪些事?

答案示例:

(1)冬天水缸結(jié)冰,衍太太慫恿我們吃冰。

(2)慫恿孩子們比賽打旋子,在孩子們跌倒時(shí)卻又假裝關(guān)心。

(3)教唆我偷拿母親的錢(qián),然后又放出流言說(shuō)我偷了家里的東西去變賣(mài)。

班級(jí)開(kāi)展《朝花夕拾》閱讀交流活動(dòng),同學(xué)們踴躍發(fā)言,暢談自己的閱讀心得。小明搶先說(shuō):“閱讀《從百草園到三味書(shū)屋》,我真切地感受到小主人公對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的追求,以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。”請(qǐng)你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇,簡(jiǎn)述你的閱讀心得。

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