《寫作:思路要清晰》PPT
第一部分內(nèi)容:情景導(dǎo)入
古人寫文章很講究“言有序,章有法”, 用今天的話來說,就是指文章思路要清晰。
思路的開展,具體的要求就是條理清楚,層次分明。
我們學(xué)的課文,大都有清晰的思路,要注意體會模仿。比如《再塑生命的人》是按時間順序展開思路的。
“我”與莎莉文小姐第一次見面:一個人握住了我的手,把我緊緊擁抱。
用具體事物教“我”識字
第二天早晨:莎莉文老師給我一個洋娃娃,并教我拼寫這個單詞。
有一天:莎莉文老師給我一個更大的洋娃娃。
這天上午:莎莉文老師和我為“杯” 和“水”兩個字發(fā)生爭執(zhí) 。
后來井房的經(jīng)歷:使我的求知欲望油然而生 。
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思路要清晰PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過提供典型示例,讓學(xué)生了解一般文章的結(jié)構(gòu)及寫作順序,體驗設(shè)計提綱的作用。
2.通過寫作實踐了解使文章條理清楚基本方法,逐步提高學(xué)生的表達能力。
知識講解
一、整體構(gòu)思。
比如,要表達“她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人”這一中心,下面這些材料,你會用到哪些呢?大致采取什么樣的結(jié)構(gòu)呢?
A.他上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記。
B.他放學(xué)之后總是先寫作業(yè)。
C.他寫完作業(yè)之后常常進行體育鍛煉。
D.他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助成績不好的同學(xué)。
E.他經(jīng)常參加學(xué)校組織的公益活動。
F.他家離學(xué)校很遠,但每天堅持騎自行車上學(xué),從不讓父母接送。
G.他熱愛課外閱讀,經(jīng)常出入圖書館和書店。
二、確定寫作順序。
是按時間順序、空間順序,還是按事理的邏輯順序?qū)懀窟@要根據(jù)問題特點和題材需要來確定。
例如讓•喬諾的《植樹的牧羊人》寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事,采用的時間順序:
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思路要清晰PPT,第三部分內(nèi)容:經(jīng)典回顧
《紀(jì)念白求恩》:
共產(chǎn)主義精神
第一段:贊揚白求恩同志的國際主義精神。
第二段:贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
第三段:贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神。
第四段:號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志這種真正的共產(chǎn)主義精神。
采用的是邏輯順序。
文章總的結(jié)構(gòu)是:分分分總
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思路要清晰PPT,第四部分內(nèi)容:過關(guān)檢測
以《這天,我回家晚了》為題,寫一篇記敘文。自定立意。不少于500字。
【提示】
1.文章強調(diào)的是“回家晚了”。
2.記敘事情時,思路要清晰?梢杂庙樞,先寫自己遇到的事情,再寫回家晚了的結(jié)果;也可以用倒敘,先寫回家晚了的結(jié)果,再交代之前發(fā)生的事情。
3.立意不同,寫作的重點也會有所不同。如果要強調(diào)導(dǎo)致“回家晚了”的原因,則回家的情況可略寫;如果要強調(diào)“回家晚了”的后果,則原因可略寫。
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思路要清晰PPT,第五部分內(nèi)容:點評:
這篇文章先交代了“我”回家晚的感受,又詳細敘述了周末放學(xué)后我和幾個學(xué)生為整理教室里的書櫥而晚回家的經(jīng)過。層次清楚,首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。字里行間流露出“我”對教育工作的滿腔熱忱,對學(xué)生的無限關(guān)愛之情。
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思路要清晰邱PPT,第六部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
思路要清晰
對寫作內(nèi)容要有整體構(gòu)思
要確定好寫作順序
列出寫作提綱
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