《人無信不立》PPT
第一部分內(nèi)容：目標導(dǎo)航
1.通過對“誠信”主題的搜集、整理、探究，提升對誠信的認識，感悟“誠信”的博大情懷。
2.以文字、圖片、表演、辯論等形式展示成果，發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會上誠信的人和事，學(xué)會珍惜自己所擁有的“誠信”。
3.參與誠信的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)口語交際能力，懂得信賴別人和被別人信任都是一種幸福，從而陶冶情操，激發(fā)互信之心，學(xué)會誠信做人、做事。
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人無信不立PPT，第二部分內(nèi)容：重點解讀
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德。誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
一、引經(jīng)據(jù)典話誠信
1.古代先哲在思考“信”時，留下了很多精彩論述；古今的道德楷模踐行“信”的美德、品行令人景仰。搜集有關(guān)“信”的名言警句、成語典故、名人軼事及其他經(jīng)典論述，理解“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。
2.匯總并整理搜集的資料�？蓪①Y料先按類別劃分為論述類和事例類，再將前者進一步劃分為“個人之信”“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”等；也可將所有資料劃分為“正面”“反面”兩類。
3.研讀整理后的資料，討論：我國古代典籍中出現(xiàn)的“信”有哪些含義？“信”對于個人、社會、國家有怎樣的重要意義？
二、環(huán)顧身邊思誠信
1.誠信不難找到，誠信就在你我身邊。生活中常有這樣一些人，就像刮蹭轎車的揚州中學(xué)生一樣，不回避自己的責(zé)任，誠實待人，講究信用，言必信，行必果。找一兩位這樣的人，去訪問一下，聽聽他們的故事，問問他們的經(jīng)歷與想法，并把他們的故事講給同學(xué)聽，說出自己的感想。
2.聯(lián)系身邊或社會上一些不講誠信的事情，如考試作弊，借錢不還，假冒偽劣商品等，展開討論：誠信缺失會帶來什么不良影響？
三、班級演講說誠信
1.圍繞“誠信”的話題，每人寫一篇演講稿，要注意恰當(dāng)?shù)剡\用活動中搜集到的資料。先在小組內(nèi)試講，小組再推薦一篇寫得精彩的演講稿和一位演講出色的同學(xué)參加班級的演講會。同學(xué)合作，共同修改演講稿，并為推薦出來演講的同學(xué)出謀劃策。
2.組織一次班級演講會。事先做好活動的策劃、組織工作，列出清單，大家分工完成。
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人無信不立PPT，第三部分內(nèi)容：研討練習(xí)
題一：班內(nèi)決定開展以“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參與其中的兩個環(huán)節(jié)。
（1）【認識誠信】請寫一個有關(guān)誠信的故事名字，并簡單概述。
示例：①立木為信。商鞅變法時，為了樹立威信，下令在城門外立一根三丈長的木頭，并許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，重賞。終于有人站出來并將木頭扛到了北門。商鞅重賞了他。
②烽火戲諸侯。周幽王為了逗妃子笑，點烽火，戲弄諸侯，結(jié)果當(dāng)敵人來犯時，再點燃烽火，其他諸侯不來救援，自己失敗喪命。
（2）【評說誠信】據(jù)報載：一出租車司機在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時，先讓老人寫下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人，請你對這位出租車司機的行為加以評論。（60字以內(nèi)，要求觀點鮮明，說理透徹）
示例：司機的行為可以理解。因為當(dāng)今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生，司機在保護自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司機的行為不正確，因為人要常存善念，司機在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，急人之所急。）
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