《復(fù)述與轉(zhuǎn)述》PPT課件
第一部分內(nèi)容:素材導(dǎo)入
原文:魯迅先生在浙江紹興縣教書的時(shí)候,每天晚上總喜歡到一位朋友家去談天,有時(shí)很晚才回家朋友家離學(xué)堂有好幾里路,要經(jīng)過一片墳地。
有一天,魯迅先生和朋友談得很晚才回家,這時(shí)已是半夜了魯迅正快步走,忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)白影子蹲在墳?zāi)古裕龈吆龅,一?huì)兒大,一會(huì)兒小,真像人們傳說的鬼。魯迅不相信鬼和神,他大步走上前去,用又硬又重的皮鞋向白影子踢去,只聽得白影子“哎喲”一聲倒了下去魯迅彎下腰,細(xì)細(xì)一看,原來并不是什么鬼,而是一個(gè)盜墓的。
復(fù)述:魯迅在紹興鄉(xiāng)村教書時(shí),有一天到朋友家談話很晚才回家他經(jīng)過一個(gè)墳地時(shí),看見一個(gè)白影子在晃動(dòng),就用皮鞋踢了一腳,發(fā)現(xiàn)是個(gè)盜墓的。
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復(fù)述與轉(zhuǎn)述PPT,第二部分內(nèi)容:活動(dòng)指導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容
復(fù)述是語文必須重點(diǎn)訓(xùn)練的基本功練習(xí)復(fù)述,不但可以培養(yǎng)記憶能力,理解能力,還能提高表達(dá)能力復(fù)述可根據(jù)課文內(nèi)容、體裁的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,段落、片斷或全文,相應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)復(fù)述、簡(jiǎn)要復(fù)述和創(chuàng)造性復(fù)述在復(fù)述訓(xùn)練時(shí)時(shí),可充分利用形象的圖畫、直觀的板書、有聲的語言、生動(dòng)的細(xì)節(jié),啟發(fā)思維,幫助回憶故事內(nèi)容和情節(jié),從而降低復(fù)述的難度,促使學(xué)生形成復(fù)述的能力。
活動(dòng)要求
1.復(fù)述時(shí),盡可能完整地保留原材料內(nèi)容,不改變內(nèi)容的順序。
2.復(fù)述時(shí),忠實(shí)于原材料,條理清楚,適當(dāng)進(jìn)行綜合,要點(diǎn)之間要有內(nèi)在聯(lián)系。
3.轉(zhuǎn)述時(shí),變換成自己的語言,要注意人物的變換,語言力求簡(jiǎn)潔、清晰、連貫。
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復(fù)述與轉(zhuǎn)述PPT,第三部分內(nèi)容:活動(dòng)示例
(一) 如果你的班主任張老師的姐姐和你住在同一個(gè)小區(qū),今天張阿姨有急事回南京了,讓你給張老師捎個(gè)口信,讓張老師下午四點(diǎn)去幼兒園幫忙接她的女兒慧慧。你到達(dá)學(xué)校后該怎樣和張老師說呢?字?jǐn)?shù)不能超過35個(gè)。
示例:張老師,您姐姐讓我給您捎個(gè)口信,她有急事回南京了,讓您下午四點(diǎn)去幼兒園接慧慧。
(二)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,好友王亮在百米沖刺時(shí)扭傷了腳。你把王亮送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了醫(yī)治,校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天。請(qǐng)你以王亮同學(xué)的身份給王亮爸爸打電話,說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。(不超過50字)
示例:叔叔,您好!我是王亮的同學(xué)。王亮在運(yùn)動(dòng)會(huì)體育比賽中扭傷了腳,校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天,請(qǐng)您過來接他好嗎?點(diǎn)撥:要抓住轉(zhuǎn)述的兩個(gè)要點(diǎn):一是轉(zhuǎn)述的對(duì)象“王亮爸爸”,二是轉(zhuǎn)述的內(nèi)容“說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議”。
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復(fù)述與轉(zhuǎn)述PPT,第四部分內(nèi)容:鏈接中考
(2016•金華)鄰居王大爺想去一趟上海,假設(shè)你已幫他買好了高鐵車票,準(zhǔn)備把車票交給王大爺。請(qǐng)根據(jù)下面提供的車票,告訴王大爺主要的乘車信息,并提醒他帶好身份證,提前半小時(shí)到達(dá)高鐵車站。請(qǐng)你寫出這段話,100字左右。
【答案】示例:王大爺,我已幫您買好了一張從金華到上海虹橋的G1384次列車的車票,開車時(shí)間是6月16日上午10點(diǎn)34分,請(qǐng)您帶好身份證并提前半小時(shí)到達(dá)金華高鐵站,從10號(hào)北進(jìn)站口上車,您的座位是14號(hào)車廂08C號(hào),祝您旅途愉快!
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